感受, 引导孩子作家务,给孩子做示范,交给孩子什么东西放到什么位置,而不是盲目的去要求孩子做家务。
收获,给孩子树立正确的人生观,做人要有原则有主见,不受他人的情绪所影响。
行动,不要把坏脾气都给自己最亲的人,影响周围人的情绪和环境。
感受, 引导孩子作家务,给孩子做示范,交给孩子什么东西放到什么位置,而不是盲目的去要求孩子做家务。
收获,给孩子树立正确的人生观,做人要有原则有主见,不受他人的情绪所影响。
行动,不要把坏脾气都给自己最亲的人,影响周围人的情绪和环境。
本文标题:2022年5月3日《纪律教育》培训总结——王云飞➕春蕾五幼
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