一个阳光明媚的午后，我抱着半个西瓜静静地吃着，一岁半的女儿在我旁边吃着饼干。只见我一手拿着勺子吃口西瓜，一边放着垃圾桶吐着籽儿，吃口西瓜吐着籽儿。惬意的生活莫非如此了。
很快，我发现了的异常，女儿吃口饼干，吐出来，吃口饼干，再次吐出来。一直在重复着这样的动作，看到她这样的举动我很生气，你怎么可以吐出来呢？
“别吐，咽下去！”
“你吃呀，吐了干嘛！”
可女儿依旧我行我素，重复着刚才的动作，吃一口，吐一口。
怒火在慢慢燃烧，奈何娃娃太小，不好发作。
于是继续低头吃西瓜。
当我再次吃着西瓜的时候，我突然意识到原来是这样呀！
她是在模仿我呀，她是在看我怎么吃她也怎么吃。小孩子就是这样，看到大人做什么，他也会跟着做什么，在她的眼里，别人做的什么动作都会跟着一起学，跟着模仿。
那么我们可以怎么做，可以更好地利用孩子的模仿能力呢？可以从多方面来培养自己的孩子。
语言能力的培养。
孩子身处在语言素材丰富的环境中，接受的词汇量大，那么孩子脑子中积累的词汇也会非常多，对于不会说话的孩子而言，虽然目前还不会说那么多的话，但储存的词汇量也会对孩子产生潜移默化的影响。
行为习惯的模范作用。
家人经常做什么动作，喜欢做什么事情，孩子耳濡目染之后也会深受影响。书香家庭成长的孩子喜欢阅读的概率会更大，喜欢斗地主、打麻将的家庭，孩子喜欢类似娱乐方式的可能性更大。因此，你想让孩子养成什么样的行为习惯，自己首先要做好表率。
总之，孩子的模仿能力很强，能不能合理地用好，要看孩子生活的家庭，接触的人群，有着怎样的行为。
孩子的模仿能力很强，不可小觑，要用好哦！
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