财富;”
思考：你现在认为你的孩子/爱人/你自己的缺点是什么？
内向、多疑、敏感，拖拉，磨蹭等
缺点是财富，找到缺点背后的积极意义，缺点背后可能是优点
当我们看到缺点背后的意义，身体会好，心情会好，状态会好就一种财富，精神的财务，健康的财务。
调整心态：把握调整噪音的音量，场合不同，度不同
爱浮躁：控制度、浮躁的孩子不能静心，证明这个孩子是一个积极思考的孩子，我们只需要帮助他调整这个度，
爱吹牛：爱吹牛这是自信表现
爱出风头：爱抢答老师的问题，爱在朋友面前表现自己，证明孩子有领导力，说服力，表现力，多给孩子一个合适的舞台，例如学习演讲，小小主持人，专业教练帮忙调整到合适的度，让孩子把自己的特质表现出来，发挥优势。
让孩子感受到被看见，被尊重，找到孩子的特点，把特点发挥到那个度，因材施教。
让缺点带来积极意义就是最大的财富
投射：【写出孩子的优点】
我眼中的世界就是我心里世界的反射，我们所有喜欢的人不是别人厉害，而是我们身上有这样的优势。
每天写孩子三个优点，写不出来就把缺点反着写，找到孩子缺点背后的意义。实现找不到就去找刚开始生孩子的时候的那种快乐期待。
训练思维方式：看到缺点背后的意义
当你把所有别人不好的点都看成好的一面时，当我们看到孩子的缺点时反思自己，看是否我们身上的缺点反射到孩子身上，而是我们要调频，把积极思考好的一面反射过去，一切都会变得好起来。
不完美就是完美，我自己是一切问题的根源。
精神满满，身体健康，才能有更好的状态出去工作赚钱，当我们把周围的一切不好的全部调频为好的，反射出来，一切都会无比的好。
作业：写下自己，孩子，爱人的缺点，找到缺点背后的意义，找到优点发现生活一切的美好。
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