华仔是个特别让老师头疼的孩子，脾气暴躁，常常和人打架，甚至还会打老师。
有一天上数学课，华仔因为玩手机没认真听讲还影响到了身边人，周老师没收了手机让华仔去办公室一趟。
华仔到办公室非常紧张，还没等老师开口，意想不到的是华仔竟然拿起一支笔戳向老师大腿就跑，边跑边说：“我要杀死你们这些人！”
周老师很生气，但为了不让事情影响扩大，没有当着全班孩子面责骂华仔，而是打电话和华仔妈妈说：“”华仔妈，你必须答应今晚不打华仔，我就把事情告诉你。”
后来，从华仔妈妈那里得知当天华仔回家时候浑身颤抖，他以为是警察过来抓他了。
华仔是不幸的，他在打骂中成长，但他又是幸运的，因为他遇到了一个可以改写他命运的好老师。华仔的父母对他十分严格，几乎是三天两头打，他害怕没了手机会回家挨打，在情绪失控的情况下才出手伤害了老师。
在面对有强烈攻击性、爱打架的孩子中，造成其原因的基本有三大类。
第一个原因是孩子经常在家挨打挨骂。
面对孩子不正当的行为，很多家长因控制不了自己的情绪而打骂孩子，把情绪发泄在孩子身上。
另外，又是孩子犯了错误，有些家长因为好面子，就会为了旁观者表明自己是好父母而责骂、打孩子。
孩子经常挨骂挨打，耳濡目染他们也学会了用暴力的方式在处理问题。孩子脾气变得暴躁，变得喜欢暴力，甚至互相攻击的方式来解决问题，所以孩子在学校自然会以暴制暴。
第二个原因就是情绪得不到接纳和疏导，情绪被压抑、被堵住。
孩子在成长的过程中总会有情绪，如果家长处理不当，总要求孩子不许哭、不能发脾气，时间长了，孩子的情绪会被堵住。
这不意味着孩子的情绪就会消失，总有一天，这些被压抑的情绪就会爆发出来，可能会转变为孩子把攻击性释放出来。
第三个原因是缺安全感缺失。
孩子在成长过程中，特别是婴幼儿时期，如果缺乏足够的爱和关注，就会造成安全感缺失。孩子在潜意识里会感觉到生存压力和 焦躁，从而导致产生攻击性。
如果有符合上述情况的孩子父母也不要着急，下面这三点孩子会有不同程度的改善。
● 停止打骂责罚，如果家长实在忍不住，又对孩子发火、责骂孩子，平静下来一定要向孩子道歉，给孩子示范承担责任以及如何努力管理好情绪。
我们需要留意一下孩子的不良行为背后隐藏的信念。一个经常打人的孩子，其背后的错误目的是寻求报复。
因此，只有家长停止对孩子进行打骂和责罚，才能终止孩子对抗与攻击的恶性循环。
●给孩子画棵鼓励树，坚持每天给孩子爱和鼓励。肯定孩子一点一滴，方方面面进步和优点，也告诉孩子爸爸妈妈如何爱他，写下来贴在鼓励树上，坚持至少一个季度。
●和孩子一起讨论、处理愤怒情绪的方法。告诉孩子，发火可以，但必须符合“三不伤害”原则：不伤害自己、不伤害环境、不伤害他人。
和孩子一起进行“头脑风暴”，看看哪些处理愤怒的方法是符合“三不伤害”原则，比如深呼吸、走开、对着阳台大叫、打枕头等。家长可以将这些方法列成清单贴在墙上，和孩子约定共同执行。
简而言之，孩子打架之后的处理方式，最能体现父母的情商与智商。
情商智商在线的父母，会懂得用怎样的处理方式去教育孩子，懂得怎样和平解决问题，大事化小，小事化了。
所以说，对于孩子和小朋友打架这件事，父母要学会具体问题要具体分析。
孩子喜欢打架你是怎么处理的呢？
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