阅读带给了孩子什么？

屈指算来，带孩子阅读已经快六年了，虽然算不得资深，但也积累了一些经验，要不是Maggie约稿，我甚至从来没想过要总结，所以有些事需要别人逼自己一下，不断的跳出舒适区，去挑战自己，这样方能成长。

扯远了，说说阅读。

阅读带给了孩子什么？

我自己喜欢阅读，阅读带给我愉悦，养心。所以，自然而然地，我希望我的孩子们也喜欢上阅读。我知道，让孩子喜欢阅读没有捷径，只有让她们从小就接触书，不断的给她们读书。事实上没有孩子天生不喜欢阅读，关键是我们家长的用心引导。姐姐是从2岁左右开始阅读的，而妹妹从八九个月的时候就开始了，第一套书都是《小熊宝宝》，大图少字，简单易懂，娃喜欢听，重复听了我也不知道多少遍，反正闭着眼睛我都知道下一页是什么。只要她喜欢听，我就一直讲，这是最省钱也是最省力的投资，何乐而不为呢？她们不但喜欢听，还喜欢把故事情节表演出来，一遍一遍的表演，乐此不疲。

和大多数的孩子一样，最开始读的时候，她们并不能乖乖的坐很长时间，从开始的几分钟慢慢延长到十几分钟，再到后来的不肯让你停下来……每一个爱阅读的娃背后相信都有一个崩溃过的妈。妹妹两岁左右时，超级喜欢《可爱的鼠小弟》那套书，每次讲故事必定全部搬过来，22本，厚厚的一摞，不讲完是绝对不会罢休的。连着讲了几天后，我有点崩溃，于是第二天我偷偷的藏起来20本，只留了2本在外面，没想到的是，剩下的这两本她每本让我读了不下10遍……我后来明白，相比较于故事内容，大概孩子更喜欢的是你抱着她，给她读书的感觉，充满爱与温馨，妈妈再也不用忙别的，而只陪着她，整个世界只剩下了妈妈温柔的读书声……直到现在，妹妹4岁多了，无论多不开心的时候，只要说给她讲故事，马上擦干眼泪，屁颠屁颠的抱来一摞书……

似乎又跑题了，说说阅读带给了孩子们什么。

首先最直接表现的就是专注力的提高，这一点尤其在上学后表现的会更加明显。姐姐在上课时非常专注，课堂笔记清晰，毫无遗漏，也很少出现不知道当天作业的情况，所以给她准备的作业记录本几乎一直没用上。阅读时，我通常叫她几次她都听不见是常有的事，而一坐下来读两个小时的书也习以为常，阅读时，她的世界就只剩下了手中的书和书中的故事。她的成绩在班里也始终不错。虽然专注与否与每个孩子的天性有关，但我始终认为，在这方面，阅读依然功不可没。

其次，大量阅读会让孩子的理解力显著增强。这不仅仅对语文有益，学习任何一门学科，理解都是最基本的要求，如果别人花1分钟能理解的内容，你花10分钟才能理解，那么长此以往，吃亏的当然是自己。所以坦白的讲，大量阅读并不是学好语文的前提，而是学好各门功课的前提。姐姐做作业很快，语文阅读理解题基本不会错，数学也一样，理解的好，做题也得心应手，试卷做完后通常有充足的时间检查3遍。

另外，毋庸置疑的是，大量的阅读会让孩子的知识面更宽，懂的更多，尤其是科普类的图书，不但能消除她们脑袋里不断出现的小问号，而且会让她更自信，在同龄的孩子中有很强的自豪感，而这种自信和自豪感又让她愿意一直保持优秀，这是一个良性循环。而孩子自己愿意保持优秀，我们做家长的是不是可以少操很多心呢？还记得有一次，姐姐和同学一起走在放学的路上，下雨了，雨滴滴在了她的脸上，她说：哦，下雨了。正好那段时间我们看了《揭秘大脑》那本书，于是我问她：是谁告诉你下雨了？她说：大脑，大脑告诉我有水滴落在了我的脸上，然后大脑指挥眼睛看看水滴来自哪里？哦，原来是下雨了！一个在我们眼中再平常不过的自然现象，经她这么一说，马上活灵活现起来，她的同学也开始很感兴趣……永远要相信，一个读过500本书的孩子和没读过书的孩子是不一样的。尤其在目前大语文的环境下，一道选择题可能涉及到几本名著，没读过的孩子又怎能做对呢？

阅读还有一个最直接的好处就是识字量的迅速加大。刚上一年级，别的孩子还需要父母读题时，姐姐不但能自己读题，而且基本能自主阅读了。事实上，我并没有刻意教过她识字，甚至连指读绘本标题都没做过，但她是怎么识字的呢？我后来回忆，她应该是在符号敏感期阶段大量的反复阅读中识字的，这个时期她不再简单的盯着画面看，她的眼睛会跟着我读的字走，这也是我无意中发现的，因为我每读完一页，她都会及时的翻页而不需要我提醒。识字量就这样一点点积累起来了。而识字量的增加会加快由父母陪读转向自主阅读的进程，识字量越大，越喜欢自主阅读，二者相辅相成。有的孩子不喜欢自主阅读，并不是因为懒，很重要的一个原因，就是识字量不够，上下文不能连贯起来，毫无趣味可言，自然抵触自主阅读。识字量的增加还会让孩子迅速进入到快速阅读阶段，如今，孩子的时间被各种兴趣班分割的支离破碎，快速阅读就会显得尤为重要。

阅读还会让孩子的想象力更丰富，这一点是老生常谈。妹妹超级喜欢创编故事，玩游戏的时候，她会各种创设游戏场景，像个小导演一样，当然故事的原型基本都来自绘本或者她听过的故事……

好了，啰啰嗦嗦的说了这么多，其实只是想告诉大家，你、我、他，我们都不是知识的终点，能够满足孩子的只有浩瀚无垠的书海，而我们能做的，就是让孩子爱上阅读，这一点，我们责无旁贷！