3班3组-Day3-孩子教育不能一刀切
【学员信息】：3班3组-65-Alice
【作业要求】：用200字以内的篇幅，写出自己见闻的一件有素材价值的故事。
【作业如下】
今天带孩子去游乐场玩，孩子看到有人在玩足球，就兴奋地冲进去抱起一个球，这时我听到工作人员说：小朋友要排队，就赶紧把孩子拉过来，告诉他要排队。正在踢球的小朋友踢了一脚球，没中，我家孩子兴奋地跑过去捡球。工作人员又提高了声音说，小朋友要排队。我猛然意识到孩子的规则意识成了问题。其实孩子幼儿园老师的评语中早就说过我家孩子规则意识较弱，但作为《窗边的小豆豆》的书迷，我一直以来的想法是：幼儿园过度要求动作整齐划一，是对个性的限制，会扼杀孩子的活力。因此，对于老师的评价一直有意忽视。但此刻，我意识到，由于我的纵容，孩子已经在潜意识中认为规则是不必遵守的，随性就好。我把孩子拎了出来，教育了一顿，得到他会遵守规则的保证，才带他回去继续玩。
思考：对于育儿，有很多不同的理念，很多妈妈希望能有一个权威的结论：这个理论对，那个不对，然后简单地照着做就行。但现实中不是那么简单的，还是要根据孩子和实际场景的具体情况来判断，哪种理论更合适一些，而不能盲目相信某一种理论。
网友评论