春节期间,从初一到初四,基本上都是在串亲戚,每天中午都是在不同的亲戚家聚餐,中午11多吃饭,我们一家人也竟然能迟到……好几次都是别的亲戚都吃完了,我们才赶到……还得给我们单开一桌……最关键的就是我们离亲戚家也就2---3公里……
为啥迟到呢?还不是因为阳仔……
磨蹭的小阳仔……我突然发现阳仔做很多事情都磨磨蹭蹭的,一点都不着急。比如说:叫他起床,他穿个衣服,能墨迹个半天时间,从早上起来就穿个半袖(因为我家比较热,他晚上睡觉就穿个半袖。)我让他穿个秋裤,得跟他费半天的话,他还一直在磨蹭,因为上了幼儿园,老师要求孩子自己穿衣服,所以对于穿衣服的事,我一般不会帮他,就让他自己练。可是他就一直这么磨蹭…直接就去一边玩了…所以 都快到了中午了,他还穿个裤衩背心在屋里跑呢……
春节过完了,幼儿园马上就要开学了,如果他还是这么慢吞吞的…上学肯定得迟到…而且每次吃饭也会经常没有时间观念,有时候坐在那儿吃个饭,别人都吃完了,他还在那儿磨蹭呢。
我在发现阳仔这个问题之后,我突然意识到我从来没有培养过阳仔的时间观念呢……他磨磨蹭蹭的,还不是因为我没给他讲过么……
所以,我要从现在就开始培养阳仔的时间观念咯!
大家知道该如何培养孩子的时间观念么?
一、让孩子感受到时间是个什么鬼?
在孩子不了解时间是什么东东之前,再好的时间管理方法对孩子都是没有用的!认同不?
家长可以做些事情让孩子体会时间。
其实从孩子能听懂话开始,我们就可以给他输入时间的概念啦。平时和孩子沟通时,可以把时间和具体的事情放在一起说,比如,“七点了,咱们起床吧”; “六点了,该吃饭啦”;“八点了,咱们该洗漱上床读故事了”……
还要让孩子明白什么是:上午、下午、晚上、半夜、清晨、黄昏、前天、明年……可以给孩子讲解,也可以让孩子猜现在是什么时候。阳仔前几天没事就问我“妈妈前天是什么意思?后天是什么意思?”给他讲过了,他还是想起来就问,大概对这个概念很着迷。
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