读后感想：
这篇文章看得既触目惊心又充满干劲。
1 作为父母，自己要成为进取型的人，为孩子树立良好的榜样。我觉得我做得还可以。
2 作为教师，责任重大，千万别用“用被搞乱了的灵魂继续毒害他人的思想”。这个其实是不容易的。但是，我相信我可以做到的。自己要成为一个好榜样，激励学生，鼓励学生，给他们指导。
3 不断提高自己的自学能力。
自学很简单，其实就是不断习得、积累、研究、打磨、升级那些概念和方法论。
这本书里提到了各种概念和方法论。
我先学习着，然后，我自己结合生活和工作来梳理自己的其他的概念和方法论。
教学方面可以用于写科研论文。
生活方面的可以写感悟。
4 教是最好的学。现在作为教师，一直在教人，自己要成长得更快才行。
5 自我评价一下自己的自学能力
我觉得还可以。
有压力的情况下，我可以长时间地持续学习。
例子有：学日语，学计算机VB。
这两个典型的例子。
考试前每次都使用一个星期或者半个月或者一个月把一门功课攻克。
但是践行能力较差。
6 这篇文章详细地分析了“表现型”和“进取型”。我觉得自己两者兼而有之，有时，根据上次的测试结果，我的表现型可能更明显。所以，对于我来说，任重而道远啊！
为自己学习，为自己认真工作。
读书笔记：
自学从来都是少数人的特长。
我们所谓的“自主升级自己的操作系统”，就是反复自学的过程。
自己必须学会自学，自己的灵魂必须自己塑造，交给谁搞都不可能放心—— 这事儿必须自己来。
教，才是最好的学习方法。
当然，很多滥竽充数的老师，最终事实上做到的，其实是“用被搞乱了的灵魂继续毒害他人的思想”……
自学很简单，其实就是不断习得、积累、研究、打磨、升级那些概念和方法论。进一步来看，
自学能力是靠积累增强的。
开始自学的人，越学越快。自学的人好比给自己的脑子开了个黑洞，刚开始看不出来，因为那黑洞的质量太小，乃至于跟没有一样；但随着时间的推移，那黑洞的质量逐步积累，渐渐地，另外一个现象终究会产生—— 很多知识就好像是“不由自主”地飞进他们的脑子里。
如何解释这个现象呢？善于自学的人，最终会形成一个重要的能力：
融会贯通。
而融会贯通的前提是什么呢？在《惊喜与创造惊喜的方法论》里，我其实已经论述过此事：
只有概念多到一定程度的时候，它们之间才有机会产生“意外的连接” —— 即，所谓的融会贯通。
善于自学的人，时时刻刻都在学习、在思考，这极大地增加了他们“偶然”发现什么、“突然”想到什么、“忽然”就得到了什么新结论诸如此类的概率，对他们来说，即便是“偶然”，也是更为高频的“偶然”，进步、持续进步、大幅度进步，对他们来说是斜率更大的必然线条。
不仅如此，善于学习的人会越来越善于学习，学习能力会越来越强，因为在一个知识点上的感悟，不知道什么时候会在另外一个知识点上发挥效用。知识点（概念与方法论）就好像是有生命的东西一样，它们自己会发酵，它们自己会相互连接，它们自己会相互碰撞，进而产生出更多有生命的东西。
学习几乎是唯一一个可以必然产生惊喜（意外的好运，Serendipity）的日常活动。并且，那些伴随着惊喜的幸福感（多巴胺分泌）就是一直在持续增长。
刚开始并不明显，到了后来，就完全不一样了，你自己就是自己的灵魂的工程师。你就真的像个工程师一样，在塑造自己的灵魂，常常要花很长时间“发呆”
—— 用自己的灵魂思考自己的灵魂还缺什么，还需要什么，还有哪些地方需要加强，活着需要弥补……然后，动用自己的灵魂的所有能量去做该做的事情……
另外，自学这事儿，方法并不首要，首要的是态度。
遇到一个普遍的现象，而后对其做出正确的分析，得到正确的结论，是一个人有良好的思维能力和习惯的重要表现和进一步成长的前提。
为自己而努力的人逐步变成所谓的精英
如果你想创业找个靠谱合伙人，那么请注意两个根基：
远离那些“表现型”选手 ，无论多费劲也要去找到那些“进取型”选手。
远离那些应付了事的人 ，无论多费劲也要去找到那些“把事情当作自己的事儿来做”的人。
那些“进取型”选手，更在意的是自己当前的进步过程，更重视自己对自己的评估及其准确性，以便“明天会更好”。后者才可能成为“活在未来”的人。
“进取型”选手做事是为了自己的进步 ，做事的收获，最大的部分不是来自外部的奖励或者赞赏，最大的部分是自己的进步；即便在做得不足够好的时候，甚至外部只有忽视和鄙视的时候，收获依然清晰：无论如何都有一些哪怕看不着但确实体会得到的进步啊！
知识没办法随着基因遗传，智商也是这样。但，父母对孩子的影响却从出生的一刹那就开始（甚至有人认为胎教已经很重要）。所以，如果你要找个终生伴侣的话，也请注意这两个根基，因为它们直接影响你的孩子的未来—— 其实与找创业合伙人是一样的道理。如果你现在已经为人父母，过去的事儿就算了，现在开始要把自己变成进取型选手，要把自己变成“为了自己的进步而努力的人”，否则，你的孩子注定成为庸众，对你来说，这个后果一定很严重。
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