这个同学真有趣

“有趣”也好，“幽默”也罢，作文的主人公都是小鲍同学。小鲍这个个性鲜明、表现突出的孩子，果然给众多的同学都提供了丰富的写作素材。从我的角度看，他就是一个调皮鬼，聪明、贪玩、学习不太专注，成绩差强人意，但孩子们的笔下的他，更是让我大开眼界，原来他还可以更调皮！

小鲍妈妈家长会后添加了我的微信，询问孩子的学习情况。我想把这些作文发给她，似乎更有助于她了解孩子。其实小鲍这种天真烂漫的性格还是挺可爱的，前提是不要影响上课，否则课堂是热闹了，课也讲不成了。至于学习，对小鲍来说就是个“副业”，他的主业是“搞怪”，各种别出心裁，标新立异。这不，在小璇同学的作文里，我又看到他还会吹卡祖笛。说实话，我不知道什么是卡祖笛，还专门问了问小度，心想：哪天有机会也听一听，让小鲍同学再表现一把。

步入中学的大门，我迎来了一个新的大家庭，在这个大家庭里，有一个让我一眼就记住的人——小鲍。

开学第一课，同学们进行着自我介绍，而我一向都觉得自我介绍没什么意思，只是无聊地玩着手中的笔。忽然，有一位同学一下子吸引了我的目光，他声音很大，竟然是用英语进行自我介绍。他戴着一副蓝框眼镜，刘海很短，眉心中有一道小疤，门牙还缺了一半，后来据他说，这是他和朋友骑车出去玩时摔的。总之，初次见面，小鲍同学给我留下了深刻的第一印象。

起初，我以为小鲍是一个十分调皮的人。他总是在课堂上插话，把同学们逗得哈哈大笑，无论老师怎么训他，他还是像打不死的小强一样，成为了课堂上“臭名昭著”的“恐怖/分子”。当然，课下他也不消停，在楼道里疯跑，跟同学骂街，就连路过的老师看到他的行为，也是满脸的不可思议。我那时也十分惊奇，心想：世界上为什么会有如此调皮捣蛋之人？

有一次，他甚至把家里的乐器卡祖笛带来了，一下课就吹，虽然声音不是很优美，但他仍然乐此不疲。这事搞得人尽皆知，以致于一下课就有别的班的同学来围观他演奏，让他成了年级的畅销“音乐家”。有一天他吹到了班主任老师的面前，老师实在忍无可忍了，一把夺过他的卡祖笛没收了。就这样，他和他的卡祖笛永别了，可是他一点儿也不伤心，还在那儿满不在乎地笑着说：“没事，还可以再买。”后来他和班主任老师谈判，老师警告他，如果他再这么捣乱，就罚他抄写历史，于是他消停了。

后来，我对他的印象改变了，因为我发现他还有点儿小学问。他特别喜欢历史，在历史课上，当同学们不会回答问题的时候，只有他回答得又快又准。课下他还会和历史老师谈论一些古今史事，虽然他讲的东西我并不太懂，但是从那神采奕奕的样子里，我看到了他对历史的热爱。得空的时候他也会给我们讲一些历史故事，如果我们遇到不了解的历史知识都可以请教他。渐渐地，我还得知，他不仅读过《史记》《资治通鉴》等历史书籍，还会背诵《滕王阁序》《蜀道难》《岳阳楼记》等古诗文。在知识光环的加持下，我觉得他也没有那么调皮了。

小鲍这位个性鲜明的同学给我留下了很深的印象，不得不说，这个同学真有趣！