用户打开微信读书，除了展示基础的阅读数据、推荐书目外，就是“朋友在读”的相关内容，也就是看好友最近的在读内容。无论怎么更新，微信读书的首页一直保持这个功能，这也是微信读书社交性质的重要体现。
最开始，“朋友在读”的页面大概只有4~5页（4~5个卡片），也就是每次打开APP，最多展示4~5个相关朋友的阅读情况。随着APP的发展，“朋友在读”展示的数量也越来越多，但用户往后看的动力却会越来越小：既然看不完，那就不看了。
为了解决这个问题，提高用户浏览量，微信读书最近更新了一个很小的功能：
在页面中，增加了一个显示内容数量的按钮：在第一页时显示数字9，每往左滑一个内容（或点击箭头），数字就减1，直至最后不显示数字内容，只显示箭头符号，且数字只会随着左滑减少，不会随着右滑增加（操作不可逆）。
关于这个，柴主有两点思考：
1.参考进度条的设计。人们对于事情的进度越有把握，完成事情的动力就越大，这也是进度条的设计初衷。如果因为内容是无穷尽而导致用户的浏览意愿下降，那就把内容变成“有穷尽”，将每一步分解出来，将完成度实时传递给用户，降低用户的心理负担，提高操作性。
2.参考小红点的已读设计。小红点利用的是人们对消除红点的强迫症，而微信读书的已读设计利用的是人们解决问题的成就感：当知道操作的意义后，无论是否想看具体内容，用户都有想要将数字消除的欲望，就会持续点击按钮直至数字消失。
小结
很多内容型产品会以瀑布流的形式向用户展示内容，内容像水流一样源源不断，用户不知道下一个展示的是什么，也不知道什么时候会到尽头。正是这种未知的不确定性，才会让用户对产品“上瘾”。
而工具型产品，则是以提高用户效率为主旨，所以要在用户使用的过程中，以“确定性”的设计给用户明确的反馈。
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