每年教师节到的时候，就开始烧脑、抓狂，因为不知道该送什么礼物给公司的培训老师，数历年的礼物：茶杯、激光笔、签字笔、运动手环、茶叶....，凡能想到的，几乎都送过一遍了。今年，真的没有折了。刚好集团的人力资源中心来了一位培训专员，九零后的小年轻，问我教师节送什么礼物，我秒回，没有想好，要不，你们送什么，我们也跟着送什么吧！礼品帮我们想，费用我们自己出。小年轻也回复的快，他准备送一张贺卡。听他说送一张贺卡，我一时半会儿不知道怎么说了，我们公司那些技术大佬们，送他们一张贺卡，还不如不送，没有新意，也不实惠。
但我没有说出自己的想法，过了几天，我再问我们的小年轻，他准备的礼物都买回来了吗？他又秒回我，想了想，还是送一个礼品组合。我一听礼品组合，特兴奋，年轻人就是不同，很有想法，创意也多。值得我们这群老人学习和借鉴，于是我又好奇的问他，什么组合，晒晒吧。小年轻晒出他的别出新裁的组合礼物：一个白色布袋，袋子上写着最牛培训师，一本书，书名《培训师的修养》，一张贺卡，三件套，70元左右，也不铺张浪费，但满满的心意，确实不错。
今天拿到礼物的时候，我还没有发出去，仅发了区域公司的三份，用顺风速运寄走的，希望在教师节那天，他们能收到我们的祝福和惊喜。满心欢喜地把书装进布袋中，把贺卡加上名字，十分认真的写好培训师的名字，每个人都写上，然后放进袋子里，封好，寄出。总部的培训师就明天再发了。
傍晚的时候，我收到了远在北方的区域公司经理，也是我今天寄出的教师节礼物的杨老师，他十分热情的问我，寄了什么东西给他，我轻描淡写的说到，教师节的礼物。他更好奇了，还有些激动，“什么东东？”“三件组合：一本书，一张贺卡，一个布袋！”我话还没有说完，杨老师来了一句，“竟是虚的，来的干货也很好呀！”“今年，我也不知道送什么，集团就是这么送的，我们跟他们一样，创新一下吧！”我不知道这样说，杨老师的反应如何，但我当时确实是这么想的。
教师节嘛，我们表达对老师的尊敬和祝福，其实一张小小的贺卡确实也能承载我们想说的话，但是物质时代，大家就认为我们很虚，不务实。读书不是我们企业倡导的学习文化吗？老师更应该以榜样的作用，为我们企业的学员树立丰碑！明天我还要发礼物给总部的老师们，不知道他们收到礼物的样子是怎么样的？我比较好奇，但我自己的想法，他们都可能认为不实用。
“实用！”是检验企业培训的唯一有效标准，如果我们尽讲些高大尚的理论，而没有落入具体的业务场景和流程，教会员工如何在工作中获得更多成果，实现更好的自我价值，我们的培训终究成为企业的摆设，最后老板不买单 ，员工也不支持，以最尴尬的结果收场。而送老师的礼物，我突然觉得也是要实用型 的，因为他们是企业人，不是人民教师，人民教师更多理想主义色彩，但到企业，他们就是为了获得报酬，实现理想，成为人上人，可能这与人民教师的追求，两者不相矛盾，但企业的培训师他们来自于实干，从实干中总结真知，再传授给新进员工。从这层意义上讲，企业培训师更注重实干 ，“实用”主义更为看重。
虽然有一点点遗憾，但今年的教师节礼物已经准备了，只能这样么发了，明年再回到“实用”，我想也是可以的！
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