摇铃记

        预料之中的停电，可是真停了还是有些意外。

        一周之前，就收到了短信，“2019年X月X日6:00至19:00，山泥联一线检修停电，你单位在范围内请做好准备，雨天顺延，具体送电时间以现场施工进度为准……”格式工整，有理有据，用词也很到位，思想上也有了充分的准备。今儿个一大早到校就发现果真停电了。

        没电的日子确实不好过呀，所有的电器都不能使用，电脑、WIFI、班班通是没得戏啦，教室办公室也暗乎乎的，连开水也没得喝呀，真希望他们能快点检修，早点送上电。

        八点十分了，怎么没响铃？停电了，自动打铃系统当然无法工作，我连忙翻箱倒柜的找出“宝贝”——铃铛，这可是有些年头的宝贝呀，鲜红色的手柄被握得只剩淡淡的一抹朱红，几乎辨别不出原有的色彩；黄铜色的外表也呈现黝黑黝黑的，里面的坠珠也变成了俩大小不一的螺帽，简单又“粗暴”。

        “铛铛-铛铛……”清脆的铃声响起，惊起满园的孩子们，以前悦耳的上课铃声怎么有点异样？但容不得他们思考，老师们都在教室门口大声呼唤，“上课啦上课啦，快进来”。操场上顿时寂静下来，只有孩子们或老师的朗朗读书声在校园的上空飘荡，仿佛又回到了我的小学生活。

        我生命里很长的一段岁月都和它有着千丝万缕的关系。农村老家的小学虽然破旧，但给我带来了太多的快乐，自从迈进校门的第一天开始，我就和铃铛结缘了。第一节课上班主任就严肃的告诉我们，上课铃声就是命令，一听到它响了就得马上进教室坐好安安静静地等老师来上课。上课铃声两下连敲，下课铃声三下连敲，我特别关注下课铃，“铛铛铛——铛铛铛……”是我们最喜欢的声音了，只要一响起来，我们就如离弦的箭一般冲向那满是泥土的操场，那就是我们男孩的天下，追抓打闹，好不热闹。在我幼小的心里，门卫屋檐下挂的那口钟是多么的神圣！我经常想，如果能拉着那根垂下来的绳子敲几下那钟该有多好啊！可是那时胆太小，始终没有机会去实现我的愿望。

　　小学的钟声和初中的铃铛陪伴我度过了八年的时间，自初三转到城区内读书开始，我才告别那熟悉的铃铛声和钟声。到了新的学校，完全同一的电铃声替代了一切，当然我也渐渐的适合并且接纳。不过停电的日子里，那熟悉的铃铛声还是会响起来，正如今天的我满校园一路走一路摇着铃铛指挥着上下课。

        铛铛铛，铛铛铛……我从北楼穿过中楼走向南楼，一路铃声一路欢笑，孩子们都满脸笑容的跑出教室，冲向操场，正如当年的我一般，享受着最幸福的时光。

        如今，铃声的多样化与自动化更让我们省心省力，孩子们也喜欢跟着吟唱，因为都是他们所熟悉的音乐，我们的教学环境越来越美好，因为我们的祖国越来越富强。

        但我依然难忘昔时故声，它们一直在我心里和梦里或急促或悠扬地响着……

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