心理学中说的瓦拉赫效应对我们有什么启示呢?
瓦拉赫是诺贝尔化学奖得主。但是他在读中学的时候,他的父母为他选择了一条文学之路。结果一个学期下来,教师为他写下了这样的评语:“瓦拉赫很用功。但过分拘泥,难以造就文学之材。”
此后,父母又让他改学油画,可瓦拉赫既不善于构图,又不会调色,成绩全班倒数第一。
面对如此“笨拙”的学生,绝大部分老师认为他成才无望,只有化学老师认为他做事一丝不苟,具备做好化学实验的素质,建议他学化学,
这下瓦拉赫智慧的火花一下子被点燃了,最终获得了巨大成功。
瓦拉赫的经历说明了这样一个道理:学生的智能发展是不均衡的,都有智慧的强点和弱点,他们一旦找到了发挥自己智慧的最佳点,使智能得到充分发挥,便可取得惊人的成绩。后人称这种现象为“瓦拉赫效应”。
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