一元关系: 认为和世界是一体的,一元关系的核心规则是剥削。
二元关系:意味着孩子和妈妈的分离。孩子学会说话后,会急于表达“不“,这是孩子在划清界限,以捍卫自己的独立性。
三元关系的建立:让孩子充分认识大哦,除了”我“,”你”,还有他 存在。三元关系的核心是竞争和合作,如果这个阶段发展得好,孩子会充分意识到关系的复杂性。
在你之外,别人有独立的意志,同时还是好的、善意的,这就是一个人不断得以在关系中进化的根本原因。
一元关系: 认为和世界是一体的,一元关系的核心规则是剥削。
二元关系:意味着孩子和妈妈的分离。孩子学会说话后,会急于表达“不“,这是孩子在划清界限,以捍卫自己的独立性。
三元关系的建立:让孩子充分认识大哦,除了”我“,”你”,还有他 存在。三元关系的核心是竞争和合作,如果这个阶段发展得好,孩子会充分意识到关系的复杂性。
在你之外,别人有独立的意志,同时还是好的、善意的,这就是一个人不断得以在关系中进化的根本原因。
本文标题:关系
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