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知识不成体系的锅,碎片知识不背

知识不成体系的锅,碎片知识不背

作者: 拆书家Andy | 来源:发表于2016-10-04 16:30 被阅读451次

    前段时间知乎上有过一次大讨论,关于“长期通过微博、微信、知乎等平台接收碎片化的知识有什么弊端?”。600+答案多集中在片面、不系统、给人一种不努力就可以变强的错觉……此后很多学习达人也多有表态,今天我们也来说说这件事。

    表面上看,碎片和体系确实是一组矛盾,但实际上,知识体系建不起来原因还真不是碎片知识,背这个锅碎片知识有点亏。

    为什么呢?这得从什么是碎片知识说起。

    一、碎片知识的碎,本质并不是时间,或内容量

    说到碎片知识,你第一时间就能想到两个特征:第一,学习时间短;第二,知识量少。说的没错,但它们只是表象。

    我们换个场景,你说这种情况下你学的算不算碎片知识。比如18岁的你正在大学上课,2个小时教授讲了一章的知识。这一章的知识算不算碎片?2个小时应该可以算整块时间了吧,知识量也不少,里面还有逻辑和结构呢。它们不算碎片知识!但你再想想你大学的经历,假如一门课就听了这2小时,难道不碎片么?

    那碎片知识究竟是什么呢?其实碎片知识最关键的特点不是碎,而是散。散意味着这样的知识是孤立的,知识与知识之间没有联系,每一块都像一个孤岛一样。当你要考察各个岛的情况时,从一个岛到另一个岛需要花很长的交通时间。这些交通时间,决定了它们散,或者说碎。

    这你就明白了,那知识体系就意味着“整”呗。

    二、知识体系的整,并不只串起来这么简单

    是的,知识体系以为着“整”,但仅仅是“整”,远远不够。主要差在了三个地方:

    首先,碎片知识不是均匀分散的,有的关系好,有的关系远。关系好的,经常一起出现;关系远的,一同出场的机会不大。比如我们正在说的“碎片知识”和“知识体系”关系就挺好;但“发动机原理”和“秋葵的营养价值”,就不太可能同台。

    关系好不好意味着什么呢?在第一次接触一个碎片的时候,就让它跟关系好的在一起,更容易建立体系,也更方便使用。很多老师讲课生动,善用比喻,你觉得他们真是临场起飞智想起来的么?绝大多数情况,是在他们看到那件事的时候就想到,这个可以用来讲解“发动机原理”那一章的某个知识点。

    其次,关注要完成的任务,不要追全面性。从小使用的教科书给我们养成了一种恶习,觉得只有看到那20多章的目录才踏实,内容少跟丢钱一样难受。可你想想,即使它有20章,就不能再往里补充东西了么?体系永远没有完整的那一天,学习知识追求全面性,这不是坑,而是黑洞。

    不追全面性,不就又散了么?错!除了全面性,我们还可以用另外的东西把它串起来,比如任务。回答一个问题、开展一次演讲、组织一次讨论等等,都是一个任务。通常任务有没有完成,有很明确的判断标准。任务完成了,这块的知识就足够全面了;任务没完成,才需要补充更多知识。

    最后,也是最重要的,给知识体系注入“你的”灵魂。前面两步做好,任务界定清晰,收集来的信息组织好远近,知识体系的形基本就有了。现在只缺最重要的——灵魂。很多人会说,我感觉自己缺乏主见,明明想清楚的事,别人一质疑,我就犹豫了,觉得人家说得对。这就是缺“灵魂”的表现。

    徒有外形的知识体系,就像断了线的风筝,上上下下随波逐流。你只有把线接上,然后攥在自己手里,才能让这个风筝听你的话。换句话说,知识体系的灵魂,是你。更准确的说,是你的目的。

    第二点我们说的任务,就来源于你的目的,因为你有了那样的目的,才会设计任务去实现它。任务明确了,体系自然就有了。

    比如秋叶团队的老秦在武汉的讲座中说过,为了出一些主题的书,他在云笔记里创建了以这些主题命名的文件夹,像“设计与美”。生活中只要看到类似的案例,就存到里边。慢慢的存在这个文件夹里的知识,就可以整理出自己的体系,进而成为书的结构。

    三、总结

    综上所述,知识体系建不出来,首先要问自己,我建这个体系的目的是什么。目的明确了,根据目的细化任务。最后收集各种知识并存在各个任务的文件夹中。在不断的收集和整理文件夹中的零散知识时,你逐渐发现了这些知识间的亲疏关系。一旦你发现某个文件夹里的知识足够完成任务,就可以停止收集和整理了。一个知识体系也就建成了。

    所以你说,知识体系建不出来真是碎片知识的错儿么?恐怕自己建体系的目的就很模糊吧。自己的问题让碎片知识背锅,这不科学。

    四、赠送部分:谈谈人生

    这篇文章写到这就应该收笔了,不过最近在读《追寻生命的意义》,这本书给了我极大的启发,我再免费送一段。

    上面说到建立知识体系的目的,其实还是零散的,准备一次关于“搭建知识体系”的演讲、写一本关于“饮食营养”的书,都是目的,根据这些目的就完全可以建立起对应的知识体系了。如果想让这个体系更有神更坚实?我们就得把这些目的串联起来。这就涉及到一个更严肃的内核了,它就是——你的人生意义。

    当你找到了自己生活在这个世界上的价值,找到了自己的人生意义,你便能找出自己在不同环境下应该达成什么目标,完成什么任务,进而也就知道了自己缺少什么知识。反之,你便会随波逐流,搭建不出坚实可靠的知识体系。搭建知识体系固然比只接受碎片知识更有价值,而找到人生意义则能让这些知识体系迸发出更加强壮的灵魂之力。

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