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案例分析:首先,老师并没有直接引入课文,也并没有提及本文的主人公詹天佑,而是从侧面讲述了京张铁路的历史以及京张铁路的建成对当时社会的强烈影响。接着葛老师播放了《通车庆典》这段视频,吸引了学生的注意力,然后葛老师出了一道很特别的题目——征集路名启示,这种别出心裁的思想另辟蹊径。最后,以新闻发布会的形式开始了教学,极大的调动了学生的学习热情。
案例分析:首先,老师并没有直接引入课文,也并没有提及本文的主人公詹天佑,而是从侧面讲述了京张铁路的历史以及京张铁路的建成对当时社会的强烈影响。接着葛老师播放了《通车庆典》这段视频,吸引了学生的注意力,然后葛老师出了一道很特别的题目——征集路名启示,这种别出心裁的思想另辟蹊径。最后,以新闻发布会的形式开始了教学,极大的调动了学生的学习热情。
本文标题:葛银铨《詹天佑》名师案例分析
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