在听楼上娃弹钢琴，这两天频次有点高，一天来个三四波，奇怪了，这是不练很久都不动，一练就恶补。
他在我哪儿呢，在我头顶上，所以我连他弹琴的情绪都感觉的一清二楚。
我在干啥呢，坐在下面听他弹琴。
估摸着，这样很难坚持下去，会伤了他的兴趣。
我想我跟这娃没啥区别，走了很多很多弯路，直到我这个年龄了，才可以慢慢明白一些事。
这些弯路，从我不懂事，判断不了何为正确开始就留下了大量的作业和功课要补。
所以，回头过来说，现在的我，居然在补小学功课，和生活常识，一些最基础的逻辑道理。
做一件事，感觉吃力，很难。
那是功力还不够，距离这件事的基本标准还有相当大的差距。
做一件事，起点的难度系数太大，就容易搁置，容易挫败，也容易放弃和失败。
可以考虑降低难度系数和标准，采用小的步骤和计划，安排足够长的时间，足够详细具体简单的执行计划和考核标准来执行到位，达到质变点，就会提升。
每次都这样，持续去细化，行动，提升，如此往复，日日不辍，注意是日日不间断，那么做一件事就能够变得简单。
基础好了，做什么都简单容易。
想快，跟真能快，是两个概念。
想是期望，不代表实际，但是落实到行动上是要实事求是，按照一定规律和节奏，循序渐进才可以。
揠苗助长，往往都是欲速则不达，没有比预期快，反而是破坏性行为。
还有什么好处呢，一点点来，容易培养兴趣，每天有点成就感，自信一点点建立，能力一点点培养，喜欢上了，就主动了。
主动付出行动，就能解决持续，持续就不是问题，那就很容易自律，精进，然后继续有更高频次的持续，就有大的提升。
这像是一种做事的秩序，不能随意打乱排序。
如果跳过二级，直接上五级，漏了其中环节，那迟早都得回头补课，并且，后面的还没学好，混乱了。
秩序一经打乱，需要重新排序组合，所有的相关连带都要动，牵一发而动全身，工程庞大，耗时巨多。
等到能够理顺，怕是错过了很多。
这也是为什么不能乱折腾，通理，折腾来，折腾去，都是巨大的内耗，不起实质性作用，只是耽误了更多而已。
做事，哪怕一件小事，也要有步骤，有计划，日日用功，不能随意随性。
否则，做个小事都会吃力无比。
小事都做不好，大事更不可能撑得起，又怎么能做好一系列的大一点的事。
所谓能力和自信，也不过是一个又一个小事上找到的成就感，一点点的累积和提升上来的内在外在表现。
需要认真的地方太多，认真认真，最怕认真，有什么事是认真搞不定的呢……
所以，准备给明年定的主题，是认真。
美丽可爱的一天。
做事有节奏，持续有动力。
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