感觉好才能做的好

感觉好才能做的好

时间不早了，我说宝贝睡吧，明天还要去学校做麦芽糖呢，“卖牙糖？难道是把牙卖掉的糖，哈哈”，我家的小妞，最近幽默感爆棚啊哈哈

洗漱完洗完袜子和内裤之后，小朋友突然提醒我：妈妈，我们还没准备坚果呢，我说是啊，谢谢宝贝提醒妈妈，那我们快行动起来吧，于是，拿出来每次要用核桃仁的那一袋子核桃忙活起来，小朋友主动跟我分工领任务：妈妈来夹核桃她来抠核桃仁并放在备好的小袋子里，俩人边工作边谈笑，小朋友说妈妈你今天怎么总是在夸我，我没做什么呀你一直在表扬我，还说妈妈做事情的感觉真好，我今天礼物送的不情愿不开心的感觉现在一点儿也没了（其实今天一进门已经为此难过了半天，妈妈抱着安慰了好久，最后还是自己想出来的办法跟我说让我给她讲个故事也许能好点，果然故事讲了没有一半心情已经越来越晴朗了）（还做了一个手势告诉我，你看只有这一点点的不开心，却有张开怀抱这么大大的开心，哈哈）

我今天刚做了一期“认同感受”的微课分享，最近跟宝贝的互动也充分的体现了认同感受这一模式，我们每天都在情绪的波浪里起起伏伏转危为安化险为夷，连宝贝自己都总结出“妈妈，我们好有意思啊，从不高兴到开心，然后又从开心到不开心，最后还是变成了好心情，今天真有意思啊”，每当想到我们处理问题的方式会成为宝贝学习的模式，会成为孩子的优秀品格养成的重要组成部分，就会在情绪即将升起的一霎那，默念“认同感受，认同感受，大脑整合，大脑整合……”

在学习管理情绪的海洋里摸爬滚打这都三载了，才刚尝到接纳自己接纳孩子认同感受的甜头，管理情绪要做好，真的不是那么简单的啊……

而且啊，小朋友，果然感觉好才能做的好。