“不行，不过关，拿回去重写！”
很长一段时间不知道自己到底是哪里出了
问题，总是被琳琳老师批评，说我写的太垃
圾了，接着一大堆的问题扑面而来！
在培训的那段时间里，我们有两边教室，
只不过北边的特别冷，而且又是冬天，只有
在人多想事情的时候，背书的时候去，其他
很少有人去那边的房间， 因为真的可以称得
上“冷宫！”
“这次作业没及格的同学，下课记得来办公
室找我。”琳琳老师把手里的稿子往旁边一
丢，开始上课。
真好，成功入围！
“你写的完全没有主题，也没有一个重点，
整篇文章散的很，拿回去重写吧，明天拿给
我看。”离及格线还差很多的我完全没有头
绪，不知道从哪里开始着手......
可能是灵感来了，很快写完了故事，我的
故事永远是和现实差距很大，想象和实际到
不了一起的距离。第二天早早地去了办公
室，桌上铺满了作业稿，随手拿了一个80多
分的，的确很厉害，主题明确，线索也很清
晰。于是我找朋友借了了些《故事会》，毕
竟每天都有故事要写，而我现在的状况不允
许我擅自发挥。眼看也没多长时间了，琳琳
老师把我们这些经常不及格的一些人（包括
我在内），每天晚上都让我们在靠北边的屋
子里写，一直把故事写出来。就这样，我和
其他学生有了等级之分......加上我，一共有
七个女生，故事写的都不怎么样，于是我们
被琳琳老师特别称呼为“七仙女”听着名字挺
好听的，殊不知，这是在给我们划分等级！
在“冷宫”的日子，最怕门会突然打开，最怕
别的班级或者其他同学看见自己在这个叫冷
宫的地方写故事，最怕手都冻僵了还没写出
一篇满意的故事稿！
“周周，到底怎么才能写好故事啊。”微信找
了曾经教我们故事的老师，因为我们年龄相
差不大，关系又好，所以我们一般叫的很亲切。
“怎么写故事？你之前不是写的挺好吗？”我
们沟通了一会，也尝试了一下周周说的方
法，结果在琳琳老师那还是一样的不及格，
我开始怀疑，是不是到了瓶颈期。可是这句
话到了琳琳老师那得来的是“你们短期班的还
没有人家长期班写的时间长，就个个瓶颈
期，不会写就认真学！”
后来，我开始怀疑，她是不是看我们这些
个人不顺眼，是不是我们短期班没人家长期
班教的钱多，还是……
后来，我们换了老师教故事，她压的题很
准，几乎哪个学校的故事题目她都能压中一
两个！
也不知道怎么回事，自从她教故事后，我
的作业在她那永远排在前列，甚至第一。即
使是这样，琳琳老师也不相信我能在贝贝老师
能拿这么高分，后来，我也忘了她怎样看
我。
直到艺考，也没能考到很满意的成绩，但
是当时记得很满意自己的故事。
因为我的故事里永远都装着说不完的故
事，等着那双懂我的眼睛……
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