本来打算把写给学生的《我心目中的好学生》给每个学生一份。可是，学校的几台打印机都不能打印。班会内容有所改变。没有上课并的梳理，走上讲台显得有点仓乱。以后，上班会一定要列题纲，理清思路。
要爱惜身体。这个话题基于有部分学生下午自习结束后，不吃任何东西，接着上晚自习。晚自习时间长，需要消耗大量的体力。开始的一段时间，不吃东西，可能感觉不到，随着时间推移，对于身体的损耗就会显现出来。到身体亏损的时候，就无法弥补。因此，我要求并监督所有的学生都吃好早餐，晚自习前一定要吃东西。身体是学习的本钱。
选择一种需要坚持的运动。学习的过程是枯燥单调的，需要不断的调节。因此，每个学生最好选择一项运动，坚持三年，体会运动带来的益处。运动不仅锻炼身体，还磨练毅志。希望每个学生认真选择，认真坚持。
有目标，专注的去实现。初中的学习时间从你踏入初中的那一刻就开始。无论你学习与否，无论认真学习与否，时间都不会停留。因此，每个学生此刻开始，就定好目标。有三年的长目标，有本学期的具体目标。有了目标，大家的行动有了方向，才不会感到无所事事。目标的实现过程，需要专注。专注是一种学习的态度。每个人只有能静心，才可能专注。专注态度是实现目标的有力保障。
计划本，每天的学习任务繁重，没有计划，会显得凌乱，不知所措。我给学生的建议是，每周周未，提前制定下周的周学习计划，周五对于本周的计划进行回顾，看是否完成，存的问题是什么？怎么改正？这样的复盘会让计划有始有终。同时，每天早晨进教室之前，大脑对于早晨需要完成的任务进行记录，并排出完成顺序。并且，对于每天任务要有所反馈。用好计划本，让计划本为实现主动学习服务。
实现挑战。我专门设置了一名学生负责挑战活动。每个学生设置一个挑战项目。项目包括挑战的时间，内容，过程，衡量办法。把挑战内容写在小笔记本上，挂在教室后墙，让所有的学生进行监督。挑战的过程，会打破学生的安逸，让学生能够处于积极的运行状态。
集体过生日。这个想法源于学生每次偷偷过生日，并且送礼物。我希望把班级学生的生日放在一起过。一个月一次，大家集体写上祝福的话话，并赠送礼物。礼物不是重要，关键是让学生体验成长的仪式，并学会感恩。这个活动需要坚持，至于好坏还很难定论。
读书会，提倡读书很多年，但是，没有一个成形的想法，成形的做法。读书会由专门的学生负责。每月月底进行分享。学生分享共读书中的好词语，共读书中打动自己的段落，人物，最后分享共读书对自己的影响是什么？
最后，让学生思考善良与礼貌两个词语。
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