今天复习前15天的定评，发现背得多了，难记的也顺口了。而且，平时的复习我常会想起这些定评，比如看到陶渊明诗平淡自然，谢灵运诗富艳精工，就想到严羽《沧浪诗话•诗评》“谢所以不及陶者，康乐之诗精工，渊明之诗质而自然耳”；看到《五柳先生》赞美主人公安贫乐道，就会想到萧统的“不以躬耕为耻，不以无财为病”；看到《古诗十九首》委曲宛转，反复低徊，就会想到沈德潜《古诗源》“中间或寓言，或显言，反复低徊，抑扬不尽，使读者悲感无端，油然善入，此《国风》之遗也。”先前我认为定评只是答题时类似“引用名人警句增强说服力”的辅佐，记忆之心并不迫切，然而学姐安排的每天1~2句，我是会很认真去背去并且第二日复习的。
“没想到还真有点用。”即使最后考试用不上，但在复习过程开拓思路，增加成就感也是好的——想到能引用名家评论，逼格满满，哈哈！
然后今天发现背过的能记个大概，就启发了我一件事：要不也背背英语作文？背了就有印象，平时想起，多去复习，熟则能用。
先前，我对背范文、套模板这事是抗拒的。行文应是如水随行，不拘形迹的。我承认“写作文三段论加每段总起”这样的构架，思路清晰，层次分明，给自己也给阅卷老师行个方便。但那种“在框架内把百分之八九十内容定好，末了就往里面填充几个词，即成看上去还不错的一篇”的做法，我是深恶痛绝的。
这几年随笔断断续续写了近50万字，写作水平提高了一大截，就开始反思高考那会范文背了十来篇，最后不见长进的事。“作文是要练的，且在这过程不断补充新词汇、炼字锻句才可以。”吃过死记硬背却没能提高的亏，我坚决不肯背范文、不套模板，平时也只是看范文好在哪里。我本身英语写作也还行，起码大学时拿过校级以上的奖，这对我其实也差不多了。
可惜聪明反被聪明误，看过的东西不像背诵那样，你有复习的意识。我多是看过就放一边了，鲜少回头的，最近写作也发现脑海空空如也，不能写出高级的词汇和句子，“若能像定评那样每天分配少少时间去记，积之既久，也许是可以的。”尽管我现在写得不怎样，但英语写作的底子还在，以记诵材料去润色，定是行得通的。
所以，我决定了，每天再抽半小时去背下范文，积累些好的句子和词汇，“积之既久，应该也能像定评那样，水到渠成。”
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