中职教师的师德使命与担当

    为期一周的中职语文能力提升培训已经结束了，我通过培训更加明确了自己作为中职教师的师德使命与担当。

一周时间里，各位专家、老师们的讲座让我再次清晰地认识到中职教师地定位和初心，也让我学习到了新的知识，新地技能，新地职业教育理念。了解了新的中职教学改革的方向，语文教学能力提升的策略等等。我也将从以下几点做起，肩负起自己的使命与担当。

1、 正确地认识自己中职教师的师德使命。中职教师地师德使命和其他普通老师一样必须具备五爱：爱国、爱党、爱校、爱生、爱岗。还要尽自己最大努力吧文化知识无私地传授给学生，同时还要把学生培育成有修养，品德高尚的人。这是从教师工作的两大方面来谈，同时作为中职的老师，还需要更加明确又正确地认识自己地师德使命。面对中职地学生必须要将育人摆在首位，端正自己的德和行，学生自己也会得到潜移默化的影响。

2、 需用科学发展的眼光看待学生的发展。中职的学生一边要学习文化知识，一边还要学习专业技能，所以他们对于文化科目的学习可能不会太理想，也缺乏动力和自信，作为老师我们需更加耐心，同时更要用发展地眼光看待他们，学生是发展中的人，他们还具有很强的可塑性，我们不能轻言放弃，更多地帮助他们在文化地学习上有所收获。

3、 加强提升自己地教学能力。讲座上也多次谈到如何提升教师自己的专业能力，也拓宽了我的思路和方向。中职老师也必须要不断提升自己，夯实教学的基本功，广泛地学习和阅读，积极地参加各种教研活动和培训，还可以借助网络来学习新地教学模式，更新教学理念，只有树立这种不断学习，终身学习地理念，才能将自己地教学水平不断提升。也只有自己地教学水平提升之后，才能带领学生在新时代的发展中立于不败之地。

4、 学习运用信息技术手段融合中职专业进行个性化教学。在本次讲座中，几位专家也都谈到我们的中职文化科目的学习转型和改革的方向是必须要和学生的专业课目相结合，这样可以实现文化知识和专业技能的双赢。这需要我们文化科目的老师也要走进企业，走进一线，走近学生的专业，同时运用信息科学技术，融合两者，进行个性化的教学设计，比如：《骆驼祥子》中祥子卖骆驼的情节可以和金融专业进行结合。这样的学习方式，会使我们的知识更好地贴近学生地技能学习，技能学习的融合也可以很好地促进文化知识的学习。这样也可以很好地促进中职学生的成长和发展。

    我相信做好以上几点，可以成长为优秀又有担当的中职教师。培训时间虽然不长，但我收获却良多，我也将继续坚定不移地承担好中职教师的师德的使命与担当，为我国的中职教育事业尽一份绵薄之力。