「RIA学习力授权导师」便签输出第5期第1天
拆页一
来自《第一章 思维模式》
P6 两种思维模式对你意味着什么
相信自己的才能是一成不变的----也就是固定型的思维模式----会使你急于一遍遍地证明自己的能力。如果你只拥有一般水平的智力和品德，以及普通的个性----那么，你最好证明你自己能够在这些方面达到正常水平，不能让自己在这些基本的特征方面看上去或者给人感觉不足。
我们当中有些人从很小的时候就被训练成这种思维模式。我小时候就非常关注自己是不是足够聪明，但真正将这种固定型思维模式印入我大脑的，是我六年级的老师威尔斯女士。和阿尔弗雷德•比奈不样，威尔斯女士认为，智商决定了人们的一切。我们按照智商从高到低安排在教室里的座位，只有智商最高的同学才能举旗、拍黑板擦或者给校长写报告。她除了每天用她那种批判的态度让我们感到紧张之外，还建立了一种思维模式，在这种思维模式中，全班同学都有个强烈的目标，就是要让自己显得聪明而不是愚蠢。在每次考试或者在课堂上被她叫起来回答问题时，我们整个人都可以说是处在成败的紧要关头，谁还会在乎和享受学习的内容呢?
但是，世界上还存在另一种思维模式。在这种思维模式中，这些品质不是你非要打且不得不打的牌，你不需要总在担心自己手里只有对十的时候去说服大家和自己，你手里的是一副同花顺。在这种思维模式影响下，你需要打的牌不过是你成长的起始点。这种成长型思维模式建立在这样一种理念上：你的基本能力是可以通过你的努力来培养的。即使人们在先天的才能和资质、兴趣或者性情方面有着各种各样的不同，每个人都可以通过努力和个人经历来改变和成长。
是不是说，具有这种思维模式的人认为每个人想做什么都能成功?任何人只要有一定的积极性并接受过适当的教育都能成为爱因斯坦或贝多芬?并不是这样的。但是他们相信，人类真正的潜能是未知的(也是不可知的)；人类在经过多年的热情、辛苦奋斗以及训练后能够取得什么样的成就，是无法预知的。
你是否知道，达尔文和托尔斯泰在小时候被看作很普通的孩子?本•霍根( Ben Hogan)，著名的高尔夫球运动员，童年时完全肢体不协调?摄影家辛迪•谢尔曼( Cindy Sherman)几乎登上了评选20世纪最重要艺术家的全部榜单，却没有通过她接受的第一个摄影课程的考试?还有杰拉尔丁•佩奇( Geraldine Page)，最著名的演员之一，曾经因为缺乏天赋而被建议放弃演员梦想?
「I，重述知识」两种思维模式的含义
拆页中讲思维模式分为两种：
1.固定的思维模式，是相信自己的才能是一成不变的。努力做好很多事情，只希望证明自己与其他的多数人是一样的、正常的。这种思维不接受更多发展和成长的可能性。更多的是相信“龙生龙、凤生凤、老鼠生来会打洞”这样的的先天因素决定后天发展。
2.成长型的思维模式，是不用去证明自己与其他人一样拥有类似才能的。这种思维会坚信“先天不足后天补“的想法，只要通过努力就会有所提高和改变。
（where）也并不是说具有成长型思维的人，在某一项领域不断的成长之后就一定能成为这个领悟的顶尖人物。而是这种思维是让我们知晓人类的潜能是未知的，通过锻炼和时间、精力等投入，会不断突破。但最终会达到怎样的成就，也无法预知。
「A1，燕雀与鸿鹄」
y君，我的一个同学。他开了一个茶店，因为亲戚在茶山经营茶厂，货源可靠，价格实惠。茶店经营之初，我们周围的朋友捧场，给予各种支持。还给他找各种的商业机会，想树立他的茶店品牌扩大影响。他在经营的初期，就通过朋友的人脉评选为河南商报的十大创富新星。他不学经营，不学管理，不学理财，不涉投资。每天在茶店里打打单机游戏，招呼一下生意。在互联网和移动互联网电商发展最快的几年里，他并未涉足，也对此不屑一顾。我们平时为他出谋划策，他也并不觉得我们是为他着想。就在年前，他的茶店因为房东涨房租。最终搬回家中，目前就靠之前的熟客零单，维持生意。
y君，他坚守自己固定的思维模式，小富即安。不听取周围朋友的意见和建议，也不去学习先进的经营管理和销售方法，故步自封。如果今后还不做出改变，他的境地很难得到根本的改善。
w君，是我的舅舅。他之前在农林局工作，职务是一个副局长。他在一次出国考察的时候，发现了非洲赞比亚这个国家的气候很适合农作物的种植。而公派他出国的农林局，因为政治、资金、人力等多方面考量，未采纳他的可行性研究报告。他放弃了稳定的岗位和较好的待遇，办了离职，只身踏上赞比亚这片幅辽而贫瘠的土地。刚到之时，语言交流有障碍，只能通过翻译进行沟通。他利用业余时间，学习语言，1年后能用简单英语和当地口语满足日常交流。开始资金不足，他租地还要培养当地劳工进行耕种和采摘。随后他调查市场，拓展养鸡业务。让舅妈在国内跟着养殖场进行培训，随后为舅妈办理了签证，在农场办理了养鸡场。养鸡场的鸡粪还能做肥料。这时农场规模逐渐扩大超百亩，他的菜只是赞比亚卢萨卡的华人就供不应求。这时他进一步改租为买。将该百亩土地纳入囊中，在那边土地是私有制。而且在农场扩大的过程中，他还叫亲戚家的姨姨参与管理，她从事会计的岗位，是注册会计师，对世界类似的准则都比较熟悉。帮农场办理税收减免。他还计划增设鱼塘、引入豆腐坊等项目。总之，舅舅这样敢于开拓与尝试，努力钻研学习，不断进取的做法，值得我学习。目前这个农场年收入百万美元，雇佣了三百个当地劳工，也为当地创造了劳动机会并教给他们技能，同时带去了我们中国人勤劳的理念。我舅舅和姨姨家的孩子都送到英国和新西兰留学了。他们为的也是让孩子们增加阅历，扩展思路。我曾问过他“为什么放弃体面高薪的岗位”。他回答我“看着他们局长的背影，就想到了自己在体制内工作的明天，也可能这就是尽头”。因此他在发现机会的时候，愿意去拼搏，去搏出一个不一样的明天！
我觉得舅舅判断准确，敢于放弃安逸生活，选择他的专业“走出去”，并协调多方的资源，确保盈利和持续经营。不忘自己富裕，还带动全家富裕。这样的思维值得学习和借鉴。与之同学y君的事例相比，这就是燕雀和鸿鹄的对比，也是固定思维和成长型思维的区别。
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