这些孩子怎么了

      儿子今年高三，正是关键的一年，可是，又一次突如其来的疫情，让西安所有的中小学不得不停课，孩子们只能在家上网课。将近一个月的网课到底有没有效果？再加上期末，每个学校都采用了不同方式对孩子们的学习进行学情调研，原本就是一件再正常不过的事情，可是却因为一些孩子的抓住“学情调研”不是“线上检测”去投诉而不得不叫停。再联想到前面所看到的一些事情，让人不由得感慨：这些孩子怎么了？

      其实，学校的检测安排非常人性化，一周只检测两次，只在周三和周五晚上进行，每一次检测也只有70分钟，这充分考虑了孩子们在家学习的承受能力以及身体健康。并且，在第一次检测中，我作为家长全程陪同孩子完成了检测，不由得感慨，老师太不容易了！虽然有家长监督，但从始至终，老师一直全程在线，解决孩子们在做题过程中可能出现的一切问题。另外，孩子们最后是以答题卡拍照形式提交给老师，我在想，老师在批阅这些答题卡的时候是不是要比孩子们在纸上答题更辛苦？对着屏幕上的照片阅卷，而且这些照片的清晰程度还不一，试想一下，那个工作量要远远超过平日里对着一打试卷阅卷的工作量，对于老师的精力视力耗费又是多少？不知道这些投诉的孩子们有没有想过：老师们所做的一切又都是为了什么？难道仅仅是为了评优评先吗？或者老师们想给自己的居家生活找点“乐趣”？而学校安排的这些又都是为了什么？是为了“折磨”这些孩子？是为了违反上面政策给自己找点不舒服？

        这件事情也让我想起不久以前，学校召开的一次家长会，那次全校高三年级家长会上，有一个环节：家长或者学生可以自愿上台，大胆的说出自己的心里话。当时一个孩子的发言让我记忆颇深，那个孩子说他恨自己高一时的一位老师，只是因为老师在他剃光头戴帽子时强行要求他摘掉帽子，没有顾及他的心理。听到他当着这么多学生及家长的面说出恨的时候，当时在场的人们都震惊了！我当时也在想：这孩子的心理太极端了，诚然，从孩子的角度看，自己剃了个光头，让自己很自卑，只想把自己包裹起来，所以，面对老师的强行要求很是气愤。可是，从老师的角度去看，班里的一个学生，如同别里科夫一般把自己紧紧的包裹着，一方面显得那么另类，另一方面也似乎在排斥着外界的一切，包括学习，这就是不能够的，不管怎么说，学习才是最重要的，还有，既然知道剃光头会让自己难堪，当初又为什么要剃，一个十六岁的孩子，心智上已经开始趋于成熟，就应该为自己的行为负责。老师的教育目的是好的，但可能采取的方式方法不对，只是这值得当着这么多人的面说出恨吗？

      其实，在其他地方，其他学校，类似于这样的事情还有很多，因为一点不满就满腹牢骚抱怨的，因为一点不如意就投诉的，甚至还有因为一点挫折就自杀、抑郁的等等等等，真的让我们再一次的感慨：现在的这些孩子们怎么了！