今天下午最后一节课我终于赶了回来，给孩子们上了一节班会课。
说实话，在其他人眼里我可能是一个不务正业的老师，因为每周我都会给孩子们上一节班会课，和他们聊人生，聊理想。我知道对于有的孩子来说我这样的唠叨可能一点也没有用，但是对有的孩子来说我想这班会但凡有一点能够走进他们的心里，或许就像一粒种子一样终究会生根发芽。
今天下午的班会课，我讲了国家公祭日的由来，讲了85年前我们中国人民遭受的苦难。我一直在想我自己虽然是一个比较宽容的人，但是在日本侵略我们这件事情，我一直铭记在心，因为从小老父亲就和我讲这些故事，这些故事已经深入骨髓了。对于日本鬼子当年做下的暴行永远不可原谅，我也经常和孩子们说起来，他们现在努力奋斗绝对不是为了找到一个好工作，而是为了让自己更加优秀，最终成为利于人民利于国家的新时代人才，勿忘国耻，振兴中华。我想我要在小学的时候就培养我的孩子们树立远大的志向，因为一个人只有从内立志了才能够激发起强大的上进动力，只有一个人有了远大的理想他们才能够高度自律，每一天努力成长奋斗，最终成为对社会对国家有贡献的人。
接着我问了孩子们一个问题，让孩子们如实回答。因为我自我感觉和孩子们接触三个多月了，我的诙谐幽默已经深深吸引了他们。因为我一直和孩子们说我们六九班就是一个温暖的大家庭，在这里我们每个人都有爱。这三个多月来，我感觉大部分的孩子都喜欢上了我们班，也喜欢上了他们的荷包蛋老师，但是还有些孩子一直不在状态，因为明显感觉到他们不相融入这个大集体，无论在行为习惯或者学习上改变都很少，我也很头疼。对于这些孩子我也有时间就单独和他们沟通交流，想用我的力量来温暖他们。
但是有几个孩子还是比较诚实地举起了手，表示他们不愿意来学校。我问了几个孩子，他们给出的答案几乎差不多，六年级了，早上得早起，特别是坐校车的可能不到六点就要起来，他们不想早起，也不想晚上回到家后还要写作业。
我顿时有些哭笑不得，是啊，谁不想躺平，谁不想天上掉馅饼。但是那些守株待兔的人哪一个最后能够赢得人生呢？
我和孩子们分享了我最近的学习，我现在每天早上五点起来学习阳明心学，每天都要读书写心得体会，我还参加了一起写吧的活动，新网师教育与写作，参加了青椒计划的助教，更带领他们这个学期学习蓝图美术、是光诗歌、一扇窗课程，这些看似和他们的学习没有一毛钱的关系，但是我却一直在坚持着，这些都是为了什么呢？我不带领孩子们学习也没有人指责我啊，但是我却依然义无反顾地带领孩子们学习，这就是因为我相信，详细我能够领着孩子们看到外面的世界，激发起他们对于生命和生活的热爱，所以我就想作为一名老师一定要让我教的每一个孩子都能够创造出属于自己的美好未来，我想这就是我作为一名乡村老师的志向，我也相信我的每一个都要确立自己的志向，我让他们晚上思考一下并下下来，我希望真的可以给他们种下一粒种子，这里种子能够长成参天大树！
所以我要学习，我要坚守住自己的志向，我也希望我的每个孩子成为有理想新年，有坚持不懈精神的孩子，我相信这样的这样的孩子才未来可期！
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