老婆婆去烧香
有一个非常虔诚的老婆婆，每个月的初一，十五哇，她都要跑到那个寺庙里面去烧香，那么有一次呢，她走在这个寺庙的这个院子里呀，一不小心就踩到了一个东西，不得了了，我才死一只青蛙。哎呀，你看我来拜佛是为了求功德，今天反而踩死一只青蛙，罪过啊，哇，这个老婆婆。这个心情就变得非常的糟糕，回家后呢，他也念念不忘，哎呀，踩死一只青蛙，罪过啊，罪过啊，这可怎么办呀，他心里就郁闷了，就想不开。
那在家里呆了几天，就老婆婆，实在受不了了，他就去找寺庙里的师傅啊，他就请求这个师傅要替青蛙超度。然后要替他呢，消灾叫什么消灾解冤仇，那他来到课堂，然后向寺庙里的师傅说明情况的时候呢，那个师傅，他就很惊讶，你说什么。你怎么在我寺院里面踩死了青蛙，在哪里呀，这个时候老婆婆就说，他说那我带你去看。一看那，哎哟，原来根本就不是什么青蛙。这个是院里那个角落，里面有个烂茄子。
那老婆婆这个心里面啊，那些阴影啊，那些罪业啊，那些冤仇啊，顿时通通都没有了，哎呀，你看其实啥事都没有。
这个故事讲完了，听完这个故事，你有什么触动呢，在生活中，很多时候我们是不是也在，也在活头脑的那个，我以为。踩到了一样东西，哎哟，我踩死了青蛙，到底你踩到的是什么，有没有跟事实去核对呢，很多时候没有的。就像我们看着孩子，他捧着一个手机，我们脑子里面怎么想啊，哎哟，你看。他又不去，他又不学习了，他又玩手机啦，他又沉迷手机啦。
想到这里呢，我的脑海里又冒出了一个小故事，这个小故事呢，可能朋友们都非常的熟悉，话说是有个小孩儿好妈妈，给他两个苹果。一个苹果大一点一个苹果小一点，然后这个孩子呢，就手上抓着两个苹果，大苹果，咬一口小苹果也咬一口，这个妈妈心里怎么想啊，妈妈心里就想。你看这个孩子好自私，两个苹果都想要自己占了，都没想着给我留一个。妈妈心里呢，这么在想，结果孩子说话了，孩子，怎么说呀，还是说妈妈，两个苹果都尝过了，这个很甜啊，这个甜的给你吃。
所以，当妈妈听到孩子说出这样的真相的时候，这个妈妈就非常的羞愧。
那么我们在教育孩子的时候，有没有让我们的孩子来表达真像的机会呢，还是说我们是那么匆匆忙忙的，那么习惯性地在头脑里面评判。给孩子贴各种标签。所以这个小故事的用意就在于此，首先我们在教育孩子的时候，是一定要建立起证件的。而不是说被自己头脑里面滴那些评判那些妄念带走。那么这个证件就是建立在事实的基础上的，我们要认事实啊，我们要能够看到眼前那个真实的孩子，而不是头脑里面你那个想象出来的好孩子，好吧！
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