星期五课堂笔记

清晨，含苞欲放的蓓蕾上，晶莹明亮的露珠闪烁着，显得生气勃勃。

今天的科学小实验是——《火山爆发》

材料:小苏打、色素（红色）、水盘、打火机、蜡烛、水杯(水)、搅拌棒。

原理:白醋和小苏打会发生中和反应放出大量的二氧化碳，小苏打配成溶液和白醋溶液混合后会充分接触，然后快速发生反应，迅速产生大量的二氧化碳，在瓶子里将洗洁精溶液吹出大量泡沫，于是火山爆发了。

火山爆发，这个词在三岁左右小孩听来应该是件很酷的事情。这个小实验很简单，但任何简单的事情，若不亲自动手试一试，其中的乐趣自然无法体会喔！而对于孩子来说，任何一次动手操作，都会非常认真的对待。看着自己的实验成果，成就感、自豪感绝对是油然而生！

陪孩子做个科学小实验，激发孩子好奇心。

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手工智能——《胡萝卜》

目的：增强宝宝的动手能力，促进幼儿手部精细动作的发展。

苹苹老师：“今天苹苹老师和小朋友们一起来为小白兔做大萝卜哟～”

苹苹老师为小朋友们做个示范，首先将双面胶涂在白色的萝卜上，然后为萝卜粘上萝卜叶，再将橙色的皱纹纸撕成条状揉成团，贴在白色纸上，小白兔爱吃的胡萝卜就做好啦～

小朋友们睁着大眼睛，目不转睛的看着苹苹老师的做着示范，老师还请小朋友们自己用手将小纸团粘上去～(^_^)

材料分发好，小朋友们早已迫不及待动手啦，小手捏着胶棒再拧开，然后模仿着苹苹老师的动作，一只手按住，一只手涂上胶，最后将揉好的橙色小纸团粘上去，胡萝卜刘大功告成啦，哈哈，小朋友们做的很认真，手部灵活性都挺好～

星期五课堂笔记

瑄瑄仔细的梁胶棒涂在白色纸上，两只小手捏住胶棒，认真的涂着，时不时还看看小朋友们，哈哈哈～

诺诺涂的很仔细，拿起橙色皱纹纸，小心翼翼的撕下来，揉成团，慢慢的粘在白色纸墙，不错哟\^O^/

浩霖感觉胶棒很有意思，左拧一圈右拧一圈，然后开心的拿给丫丫老师看，在老师指导下也做出了胡萝卜～

宸宸看着小朋友们都在涂着胶，然后拿起橙色的皱纹纸揉小纸团，哈哈，不走寻常路～

悦悦一只手按住，一只手用力的涂着，然后在老师的指导下，完成了胡萝卜，嘴巴也咧开高兴的笑了o(≧v≦)o

“火车轰隆隆，火车轰隆隆……”小朋友们排队上洗手间啦～

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涂色课

让宝宝自己动手涂色可以锻炼宝宝对颜色的认知能力，并激发宝宝对美术活动的兴趣；涂色可以锻炼宝宝涂色时不出线描的范围，培养幼宝宝养成认真细致的学习习惯；涂色可以锻炼宝宝的手眼协调能力，以及对颜色的搭配能力

苹苹老师：“今天苹苹老师请来许多小兔子们，请小朋友们为小兔子涂上漂亮的色彩吧。”

苹苹老师首先为小朋友们做了示范，然后在老师的指导下，小朋友们都为小白兔穿上了五颜六色的衣服，哈哈哈，表扬一个大拇指～(๑˙❥˙๑)

星期五课堂笔记
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愉快半天结束了，

小朋友们背上小书包高高兴兴回家啦～

亲爱的宝贝们，下周见～(ღ˘⌣˘ღ)