（5）

  夏天的时候，大家还喜欢“撩棋”，这是个锻炼手的小游戏，拿四个正正方方的军棋子，外加一个跳球。开始时，将跳球抛上去，在球落地并弹跳一次落下之前，手要对军棋完成指定的动作，要么是抓起一到四颗军棋到手心并成功接住弹起来落下的跳球，要么将一到四颗军棋摆成指定的样子，指定的样子有：全部正面朝上；一半反面朝上；两颗以长边为底立起来；一颗以短边为底立起来等。指定的样子会比较灵活，没有规定，只要你在规定的动作次数（首先规定跳球一共可以扔出几次）内达到规定的分数即可。但是得遵循一般的动手和得分规则，例如：全部抓起四颗反面朝上的军棋并接住跳球而不漏子或者掉子，可得四十分；抓起一颗以长边为底立起来的军棋接住跳球可得五十分；自手中扔下的棋子不可以碰到地上原有的棋子；不可以将跳球也顺带扔地上了；跳球一抛出必须要弹一次并接住，否则游戏结束；正面朝上的颜色不同的棋子不可以同时被抓起；抓棋子时不可以碰到你不打算抓的。玩了几回大家都发现了得高分的规律，那就是胆大心细，心理素质要好，同时要懂排兵布阵。例如，如果发现两颗棋子挨得很近，很有可能一触碰其中一颗另外一颗必受牵动，动手抛球之前得做好心理建设，球要抛得够高，以多争取些时间，下手要快，然而接近棋子时手则要慢，此时更要小心手不能抖，拿开棋子后手收回要快，然后接住球，整个过程，如鹰捕食，快、狠、准，一气呵成，眼睛要紧盯，神思要聚集。可以说是既考验动手能力，又锻炼脑袋对数学的计算和对动作分排的高能益智游戏了。条件不好的，没有军棋，则适用另外一种形式和另外一套游戏规则。捡起大人们扔出来不能使用的已经脆化的瓦片，用石头将其敲碎，然后捡出差不多大小的五个，在地上磨成没有棱角的小圆柱体，圆柱体得是比较扁平的，但是又不能太扁平，太扁平了手指不好抓，圆柱体太高了则不好看而且单手握住。更简化操作的，就捡五颗大小差不多的石头就行。玩法和军棋子差不多，只不过没有了跳球，就随便捡起地上的一颗石头充当引子，抛上去，在它掉地之前捡起想要的石子并接住掉下来引石。一开始难度小一些，一次捡一颗，将四颗捡完即可，中途捡起来的石子不可以从手中掉出，捡石子时不可以碰到其他地方的石子，每捡一颗，右手可以进行适当的调整；然后是一次捡两颗，一次三颗，等到捡完后，进行阶段性考核，考核后才有分数进行累计。考核就是将石子全部自手心抛上去，然后手心朝下接住掉下来的石子，接得越多，分数越高，如此循环往复进行积分，最后谁得积分最多则获胜。每每玩一下午下来，双手总是又脏又痛，手指甲周围都是一些冒出来的碎片皮丝，隐隐作痛，久而久之，双手就习惯了这个强度了，大家总是玩得不亦乐乎。玩得熟了，还开始炫技比拼，做一些高难度的动作，例如，五个是否同时自手背跑上去之后，用手抓住其中几颗，然后在将手翻转过来，手心朝上接住剩下的几颗，石子全部平稳落下手心不掉下，颇有点类似依次抛出两个橙子，然后依次接住，看似眼花缭乱，掌握技巧后便可得心应手。

这个游戏中的重要组成部分“跳球”是买的，五毛钱一个，不知道是用什么做的，切开后摸起来沙沙的，用手揉捏一点点，也是极富有弹性的。六年级的时候，对于这个跳球，在小许们的民间流传了一个制作方法，那就是将透明胶带的胶粘出来，粘出一个球形，然后放在水里泡几天，最终拿出来晒干，就可以跟一般的跳球一样，既不粘手，往地上一扔还可以正常弹跳起来。因为不知道这个民间秘方是否可行，小许她们便都开始身体力行地去试验。那个时候小许她们对于成本并没有什么概念，否则不会觉得花费几个月的时间找胶带粘胶带制成球跟花五毛钱买一个光滑的跳球相比要省钱。一开始的时候，并没有可以粘贴的基础，拿两篇胶带互相粘贴，就会出现一些胶的沉积，用手将这些沉积的胶抠下来，再左右粘粘，用大拇指和食指来回滚动沉胶，搓成一个极小极小的小球，因为大家的手一般都很脏，这个雏形毛坯就跟一粒小老鼠屎一样，不过是个圆形的而已，卖相极为丑陋恶心。好在起码这个时候操作起来就有一个支撑点了，后面再用这个小球去粘新鲜的胶带，粘住之后拉起一透明的胶块，薄而透明，像风吹起的一面气泡，美丽而脆弱。这个时候就要开始在空中滚动小球，让这层脆弱的胶包裹小球，小球不停地旋转，披了一层又一层的羽衣，才开始慢慢壮大。当然，这操作纯粹是个技术活，这个面纱状的胶丝能不能拉起来，能支撑多久，都要看操作人的经验和水平。能够轻易粘贴起宽大的胶丝的，或者能坚持粘贴很长时间而不破裂的，大家都会跑去围观加惊呼。依据小许的经验，胶带上的胶实际上也是很有延展性和有一定柔韧性的，并不会像泡泡一样一戳就碎了，往往拉起一条丝，顺着可以拉出一大片，丝网的拉扯呈现漂亮的弧度，两股力量的对比，让粘贴更有意思了，况且，粘贴过程中，只要手是干净的，一直粘着新的胶带丝，球会越来越白，白白嫩嫩，越白越受大家的喜欢和追捧，因此也越来越好看，手感既粘手又有弹性。当然，前提是你粘的是透明胶带，如果你拿的是黄色胶带，那么粘出来就是一个发黄的球。正是粘的这个长久艰辛的过程，加上大人们了解却并不阻拦，偶尔还给点不用的胶带给你玩的情况，让大家都跟着了魔一样，一有空就开始粘胶带，下课粘了上课粘，上课偷偷摸摸粘了放学粘，可以算是女生群体中风靡的一项活动了。小许至今记得，下课铃声一响，大家就掀开课桌，拿出胶带和小球开始粘贴，整个教室里清脆的粘贴声音此起彼伏，比干其他什么都要虔诚和认真。老师们见大家沉迷到压缩再压缩学习的时间，或者作业随便应付写完之后立马抓起球来粘贴，严重影响学习兴趣和态度，便开始抓粘贴的同学，抓到就直接没收。有一次下课后同学们照样各自拿出胶带，十分认真地粘，小许见大家都拿出来了，估摸着老师也不会来，就也拿出来认真地粘起来，粘着粘着忽然就听不到其他人粘的声音了，猛然抬头一看，妈呀，数学老师正站在正前方，一动不动严肃地盯着自己，小许的魂顿时都没了，赶紧讪讪的将胶带收起来，脸涨得通红，头埋得低低，大气也不敢出，过了许久才敢稍稍抬头一看，老师已经走了，幸好，没有没收自己的东西，可是作为一个兢兢业业本分的好同学，小许还是觉得十分丢脸，特别难为情。后来同学跑过来说，当时就小许粘贴得特别认真，其他同学见到老师来了立马就收起来了，也不敢发出声音提醒，就小许太过于沉迷以至于根本没发现周围环境的变化。