今天是江阴跟岗培训的第三天。感冒依然咳嗽依旧，咳的胸闷咳的头疼。
题目是晨光实验小学的主题，他们的美术在无锡市是领头的，以线条创作为主，梁校长说找了一句浪漫的话总结他们浪漫的主题。
淋着晨光，再次走进晨光小学。
两节课堂教学的观摩，才是跟岗学习的主旨。五年级的英语课，把学到的单词应用到英语绘本的阅读中，语言文字都是学了就用才是自己的本领。老师挑选的绘本主题是动物的栖息地，多新颖。课堂一开始就是一段视频，牢牢吸引了学生的注意力，有课内学过的单词，有课外搜集的单词，还有课堂新出现的单词，动物的栖息地这根主线贯穿一整堂课，孩子们在看图看绘本看视频中说出每一类动物的居所，有的用in有的得用on（下面不知道是啥）。还有濒危野生动物的近况了解和长江动物保护措施的了解，有意让学生感触了保护动物的迫切和责任。整堂课全英文授课，老师的素养和学生的功底都展现无疑。
《泼水节》这节语文课，从词语入手，板书词语认读词语到词语解读组词组引题，到出示课文中的重点词语引出课文的情感主线，反复朗读课文中的重点句子，把思想教育幻化成情感体验，用读一读动一动说一说演一演等低年级孩子喜欢和易接收的方式，引导他们学习文化传承文明提升素养。
一天来活动内容多感触也多，本想雅雅的写几个字，才发现思维老去文思枯竭，渣渣的迂腐了几句套话，竟手指僵硬目光呆滞，咳嗽两声，草草了结！
哎西，西墙根里找太阳走吧
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