从进入拆书帮就开始使用3w1h（what，why，how，where)来写I便签，连续写了两年，发现我有在写I便签的时候，能够想到这样一个方式，其他很多时候都不会联想到这个方式。今天突然听了老光分享的5w1h法，就比我们常用的3w多了when和who，其实道理都是一样的，但是这样的一个方法却能够解决很多的问题，比如帮我们自己梳理一个项目的进展，遇到的问题，当朋友来咨询新产品的想法时，我们可以用这个思路帮他去处理；即使在教育孩子的过程中，要带他去做一件事情，我们依旧可以用这个方法来帮他讲清楚，要做的这件事情的全部内容。
而我学了这个方法这么长时间，仅仅把它用在写I便签这样一个场景，感觉自己都很对不起这个方法，同时也说明自己的迁移能力还需要进一步的提升，自己不会举一反三。
所以人和人的差别在于有的人学会了一种方法，它就可以把它关联到诸多生活和工作中的场景，能够举一反三，从而能够一生二，二生三，三生万物；而有的人，比如我就只能把它用在一个单一的场景，不会关联，举一反三。这让我想起一件事，我经常看亲子教育的书籍，在书中经常会谈到尊重孩子，他会举到一个例子，在这个例子中，我特别容易记住这个场景，在遇到类似的场景的时候，我会想到要尊重孩子；可是我老公就只会记住这个规则，要想获得孩子的认可和合作就是需要尊重他，在生活当中遇到任何事情，我老公都会提醒我，你是否真正做到了尊重孩子？他记住的是一个底层逻辑：要尊重孩子，这个底层逻辑，可以帮助他在与孩子相处的任何场景，都会去使用；而我只记住了一个具体的场景，在触及到类似场景时，我会想到这个规则，不知不觉中我就把这个方法的使用面用窄了。
这是两个人习惯的思维方式不同，所以导致了学习的差异很大，要想一时轻易改变我的习惯，也很难，但很难不代表做不到，所以我应该更多的去看一些经典的书籍，一些包含底层逻辑的书籍，然后慢慢的习惯把这些底层逻辑的使用边界扩大，如何去扩大就是有意识的在更多的场景中能够运用它？应用之后，最好能够记录下来，有输出，有反思，这样才能够把它真正融入到我的技能中。
越思考思维才会越敏捷，有输出对生活才会更敏锐，这就是生活，学会观察到生活中的点滴事件，有自己的思考和反思，会因生活中的小确幸而感到满足，会梳理生活中的小烦恼，该清醒时清醒，该糊涂时糊涂，这才是我真正想过的人生。
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