用图请私信
【目的】作为整本书的阅读笔记，输出练习。
【思考过程】
中心图:这本书随书赠送了一个书签上面有彭小六的卡通形象，而作者又是彭小六，所以画了一个彭小六的形象，标注书名。在下面标注好作者和阅读时间。
主干:在阅读本书前没有特别想要针对某一问题解惑，只想全本阅读，所以导图的整体主干分支用了目录的五大分类。
支干:支干是每一章的总结。这张图并没有完全根据书的目录来，而是在每一章抽离出对我自己来说重要的，新鲜的信息，总结分类画在分支中。
【好处】
这次的读书导图的绘画过程是第一遍检视阅读整本书，第二遍画思维导图(不上色)，自己整理总结书中的知识点。第三遍给思维导图上色，顺着自己画的脉络涂色，又复习了一遍知识点。而在复习的过程中，你会联想到自己在这个知识点实践的如何。
欢迎想要学习思维导图的小伙伴留言，可以问我问题，可以质疑我的画法，在交流中我们一起进步~
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