今天是小欧第二天，早上是开学典礼，也是我第一次正式地穿上正装，一只职场小菜鸟与她的正装首秀，哈哈。
开学典礼上，提起了撂下N多年的毛笔，提笔一刻，真是回忆多多，感触多多，可惜真是撂下太久，已经写不出当年的字迹了。真是感谢设计这一环节的老师，让我想起小时候练习毛笔字的那些日子，也让我意识到不断向前走的这些年，我丢掉了什么。
开学典礼之后，是由许老师来进行今天的课程讲述，可以说，今天的课程是十分丰富而且有实际应用意义的。许老师把很多枯燥的理论转化到实际工作的实例中与大家分享讨论，引导大家思考。
今天的课程中，首先讲到了一个我十分关注的问题:转型，对于我来说，这个转型不仅是技术到管理的转型，也是我一个毕业刚一年的学生心理到企业工作人员的转型。在这一年的时间里，我更多地是在关注提升自己的业务水平，而如果要转型成为管理者，更多地是需要通过他人来完成工作，这其实是我目前很欠缺的一个方面，在我的意识里，一直认为这个“领导”应该承担更多的工作量，尤其在大家都不能完成任务的时候，而今天在许老师的指导下，我才意识到作为工作中的主管其实和上学时期的班长是不太一样的，主管应该规划自己的时间和下属的时间，根据下属人员的工作技能，合理制定周期时间计划，同时作为主管，更应该关注的是团队的成功，而不再是个人的成功。
在这里也就提出了时间管理的概念，通过时间矩阵，可以把各种代办事件归位四类:既重要又紧急，虽重要但不紧急，虽紧急但不重要，既不重要又不紧急。对于现阶段的我来说，因为还没有成为管理者，我所需要解决的工作代办事项也并没有很多，因此这里我想到的是自己生活中的一些问题，重要紧急的事情比如现阶段小欧的学习及小欧课程的各种作业，就是重中之重的代办事项，因此这类事情要抓紧执行。重要不紧急的事情如实验室未提交的数据，需要完成的读书任务，给妹妹的礼物，这些事情应该挑主次有计划地安排，可以设定闹钟，定期提醒邮件，或者放置便签提醒自己计划进行程度。目前还没有需要做的另外两类事情。
之后是关于团队发展阶段的学习，这里许老师提到了柯达，诺基亚的案例，对我启发很大，企业可以经历问题重重的“风暴期”，却折在了利益可观的“绩效期”，这也就告诉我们，企业要不断突破自己，不断创新改革，不能安于眼前的美好现状。我觉得这样的道理对人也是适用的，人都是有惰性的，而只有不断学习，不断提升自己，才不会被这个社会淘汰。
另外今天学到的“Grow”逻辑也可以很好地运用在工作生活中，信任的建立有多种因素影响，一般会从现实出发，通过了解对方目标，掌握与现实差距，基于现有选择，制定实际行动计划。这些今天在课堂上虽有练习，但是掌握得不是很熟练，希望可以在今后可以多多练习，活学活用。
作为一个有志成为管理者的职场新人，我需要学习的还很多，通过今天一天的学习，我觉得我已经逐渐进入学习状态，同时也在努力锻炼自己，积极表达自己的观点，主动同其他学员沟通。期待下一天的小欧，期待更好的自己。
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