一、德：
学高为师，身正为范。
作为老师，以身作则是最重要的。想让孩子们成为什么样的人，自己要先成为这样做的人。才有信服力，孩子们才信服。
坚决不收礼金，红包等。有很多家长费尽心思想送钱送卡，我都放回到孩子书包里，让孩子背回去，如是几次，家长就知道我不收礼，也不再这么做了。
我有了个想法，家长们经常会分享好吃的，给班级里的同学，有自己做的蛋挞，还买了包装盒，有买的泡芙，还有买水果的，也有买铅笔或者橡皮的，还有的家长买小本子，让孩子们记作业，真是用心的家长们❤️。
感念于家长们的用心，心生感动。这样太破费了，班里孩子多，花了不少钱啊。
我想了个办法，劝家长们不要再买吃的了，实在想分享，可以选一本孩子最喜欢读的书，买一本放在班级图书角，这样一本书，大家都可以看，还可以学校周五读书日，由孩子们统一朗读。
许多家长送来了书，跟孩子们分享。一本本书，就是一个个好朋友，孩子们跟书做朋友，午间或者课间捧起一本看，是我最爱的画面。
二、能：
顺利完成所教的语文和数学的教学。
讲了一节公开课：《玲玲的画》，请教了刘校长，请教了学年组长，学年组的同事佰玲和海娇，还有李老师，都给了我很多助力，感谢你们，让我顺利完成公开课，得到了好评。
跟家长们就孩子的学习状态保持沟通，让家长们及时了解孩子的学习情况，形成家校合力。
三、勤：
上学期，上班期间做到不迟到，不早退，遵守学校规章制度，遵守纪律。
认真对待学生的每一次作业，让学生坚持每周写三次日记，坚持星级批改日记，定期分享优秀日记，并给予优秀的学生颁发奖状和书作为奖品，不仅大大激发了学生写作热情，也为三年级的写作奠定基础。
即便是网课期间，坚持群内批改作业，指出学生的不足，让学生制定计划，学会完成一项任务就画个对勾，孩子们很喜欢，每完成一项，划掉一个对勾，就增加了自信心和成就感。
四、绩：
感谢领导的认可和厚爱，感谢同事的帮助和分享，感谢家长们的支持和配合，感谢孩子们的陪伴和助力，在2022年度考核中，被县政府评为优秀，给予嘉奖奖状。
所带的班级得到科任老师们的一致好评。
感谢所有助力，是你们帮助了我，让我不断成长，我所取得的每一次进步，离不开你们的支持，新的一年，我会继续小步走，不停步，跟孩子们一起，每天进步一点点！
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