2019年4月10日
朱永新教授在《新教育实验》中提出：“课堂是文化传承的核心地带，是课程实施的主要渠道，是学校机体的中枢神经，是师生成长的关键路径。”
从早上六点多的备课、反思分享，就开启了我们今天新教育之家的交流。不论是大家的教学随笔，还是班级叙事，或是教研活动，亦或是社团课程。其实我们都是在构筑理想课堂。
理想课堂，需要师生共写随笔，需要培养卓越口才，需要聆听窗外声音，需要研发卓越课程，需要推进每月一事，需要……
构筑理想课堂，伊川教育人已上路，我们会且行且思且向前。
第二评论组
2019年4月10日
朱永新教授在《新教育实验》中提出：“课堂是文化传承的核心地带，是课程实施的主要渠道，是学校机体的中枢神经，是师生成长的关键路径。”
从早上六点多的备课、反思分享，就开启了我们今天新教育之家的交流。不论是大家的教学随笔，还是班级叙事，或是教研活动，亦或是社团课程。其实我们都是在构筑理想课堂。
理想课堂，需要师生共写随笔，需要培养卓越口才，需要聆听窗外声音，需要研发卓越课程，需要推进每月一事，需要……
构筑理想课堂，伊川教育人已上路，我们会且行且思且向前。
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本文标题：2019—4—10
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