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写作7课之二

写作7课之二

作者: 92b0f2b9b6f8 | 来源:发表于2018-07-21 22:21 被阅读9次

几周之前学习了写作7课的第一课《卡片写作法》,通过“见感思行”对日常积累的素材进行深加工,形成一篇文章所需要的内容。第二节课的《写作框架》就是学习将这些整理好的卡片内容形成一片行云流水的文章。

这套方法主要有两部分:口语化写作&三段式写作模型

按照我们以往的学习思路,写作文字要书面化,正式化,这是一篇文章所需要的文字表达方式,而本套方法所提出的的口语化写作手法不免有点有反以往常识,仔细想想,你真的每篇文章都能很好的用书面语表达出来么?或许与友人交流的写作方式更有助于持久输出。

接下来,开篇,三段式,结尾。

好的开始是成功的一半,开篇决定了这篇文章会不会继续被人看到结尾。可采用以下套路

1,开头激发强烈好奇心
2,发现大家亟待解决的问题
3,常识,一般人都这样看问题
4,反常识,告诉这样不对
5,亮出你的观点,告诉大家解决问题的解决方法

接下来是三段式,即用故事+观点讲三个小故事,每个故事可有个小标题,引起悬念。

最后金句结尾,回味无穷。

看完这套方法不得不说真是套路满满,套用起来也很方便,但用好每一步也许足量的素材积累,比如三段式的故事,有没有积累,最后的金句,有没有积累,这就靠平时的功夫了。

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