让小孩子和老人都能听懂的知识，是指所有知识吗？

这个问题源自一个对话，小伙伴说知识需要软化的，这样才能更普及。进而我想到这个标准：让孩子和老人听懂的知识才是好的。

这个标准是衡量好老师的标准，但是否适用所有知识？换句话，知识是否有阶层，低阶知识，中阶知识和高阶知识？

当然有啦。估计很多人会这么说。那么中高阶知识还适用这个好老师的标准吗？

费曼已经成了神人（人家是大佬，无可厚非），他能把复杂的理论讲得连老人都听懂？所以他能把波粒二象性给老人解释清楚？

我总觉得这是有误区的。通常为了让对方理解我们说的深奥理论，我们会用类比的方式，然而这种方式的优点是用相似性让人领会，不足处是忽略了差异性。

我觉得老人理解了理论和实际生活的相似性倒是更合理。相异性的解释最难。

另外，老人如果不知道波，粒子，那又怎么解释？理论的基础知识不知道，那不是所谓的懂，至多只是一种信息的输入，没有基础存在。

学校安排课程为什么从基础开始，就是这个道理。

至于成人世界，好为人师的多，所以拿这个标准要求自己。对于知识本身，似乎没多做考虑。

以上粗浅想法，有不同意见欢迎讨论。