（如何说孩子才会听，怎么听孩子才会说）这本书看了一个多星期还没有看完，今晚努力多看些，明天把它看完。
这本书讲述的很详细与孩子的沟通有很多方法，记着有次正好下班回来孩子再看电视，我问他：写完作业了吗？涵说：还没有，有几道题还不回？
我说：那几道题不回，我看下？
涵还一直再看电视，我见如此情况立马就喊说，说你呢听见没？那几道不回？我愤怒的情绪立马没控制住，突然回过神儿，淡定，好好说，要控制住，我就运用了书上学得，提示法，提示他作业不回等爸爸妈妈回来后立马就问，然后就站在他的立场说，这几道题确实有点小难度，我们一起商量下。后来觉得我的脾气和孩子都平和很多，我们聊的很愉快，写完作业，孩子拿了本课外书我俩一起看了会。
在今天周六的下午写作业的时候我与涵又争吵了起来，因为他一时贪玩，一直找理由和借口就是不写作业，我一时没控制住情绪又吵了他，还动手打他，我知道我应该好好给他讲解，但是就是没控制住我的暴脾气，不过等会我突然冷静了下，觉得书不能白看就想起了写便条，把便条给他后，他就乖乖写作业去了，方法还是有效的，大家可以试下。遇见事情请耐心的对待孩子。1:描述，描述你所看见的，或者描述问题。
2:提示
3:用简单德词语表达。
4:说出你的感受
5:写便条。
站在孩子角度去考虑问题
2018.11.3
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