晚上，去辅导班接儿子。
儿子笑眯眯地和我说：“妈妈，我有一个好消息，和一个坏消息要告诉你。坏消息就是我需要做4张卷子，好消息就是这4张卷子都只有一面（页）。”
一会儿，又笑眯眯地说：“妈妈，上个周我上了3个辅导班，这个周上2个辅导班，下个周只上1个辅导班就行了，好幸福哦~”
看着傻傻的儿子，我有点儿小感动和小欣慰。曾几何起，一不顺心就会大吵大闹的儿子，变成了会苦中作乐的孩子？
幸福的感觉怎么来？就是“比较”而来。
这个周“比”上个周少上一个辅导班，幸福；一张卷子只有1页“比”预料的4页少，幸福。
我饿了有馒头吃，你没有，我“比”你幸福；我饿了只有馒头吃，你有豪华大餐吃，你“比”我幸福。
话虽如此，感受幸福的能力，在不同的个体之间，差异还是非常大的。
有的人，吃穿不愁家庭美满，仍然感受不到幸福；有的人，艰难生存，仍能苦中作乐，幸福满满。最直接的原因，当然是他们选择的“比较物”不同。
举个例子，你买了一辆新车，开到新家。往左邻右舍一看，哟，档次都不如我，幸福爆棚！但是要是一看，档次都比我高，瞬间幸福值就得跌到谷底！
感受不到幸福的人，缺少的是幸福的客观条件吗？还真不一定！
幸福，有时候是受客观条件的制约，但更多的时候，感受不到幸福，是因为我们更习惯有倾向性的去比较。比如，老公说今年工资涨了15%，你就说隔壁老张换工作了，工资涨了50%；孩子很开心这次考试成绩比上次提高了10分，你就说隔壁家小亮这次还考了满分呢。
为什么会有这种倾向呢？
它来源于内心的自卑感。有自卑感的人会有两种表现，一种觉得自己事事不如人，什么都不敢做，自然感受不到幸福；一种是事事要强于人，不能接受失败，预期总是高于现实，自然也感受不到幸福。
自卑感，更早的源头在于缺乏安全感。
其实，每个孩子生下来的时候，都是安全感十足的。你看他们，饿了要哭，困了要哭，不舒服了要哭，拉了尿了要哭，想要人抱抱了还要哭，哭得那叫一个理直气壮、顺理成章。
随着时间的增长，慢慢的，孩子变得不再鲜亮亮活泼泼。
没有规矩不成方圆，这话没错。但这并不代表孩子就要变成装在套子里的“人”，并不代表所有的体验都只能被束缚。
那么各位亲爱的，谁能告诉我，是谁偷走了孩子的安全感？是谁偷走了孩子幸福的能力？
是时间吗？还是你？是我？
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