《小种子》绘本拓展

小种子这绘本我们已经共读多次，最后的导读我也会读出来，每次读也有不同的感受。

《小种子》绘本拓展

这绘本的大意是一群种子随风飘向远方，在这旅途中会经过很多困难，最终落地生根，但也有很多生存威胁，只有“战胜”这些困难，躲避这些生存威胁，才能开花。开花后又孕育出新的种子重新生长，周而复始形成生命的轮回。

好的绘本是值得0-99岁阅读的，这本书也正如此。那对于小月龄宝宝，我们可以通过绘本色彩艳丽的画风吸引孩子的目光。

对于绘本的内容和共读不再赘述了，主要就是仔细观察画面，描述画面（比如什么事物？什么颜色？猜测是什么季节？等）。

这里主要讲拓展。

1、这绘本有很多场景，我们可以为这些场景提前找相应的音乐，比如沙漠的风声、下雨声、鸟鸣声、风声等等。在读到某个场景时，我们可以播放相应的背景音乐，然后去描述画面，跟宝宝进行互动。还可以多跟孩子说说沙漠、雪山等平时去不到的地方，拓展一下。

2、在读绘本的文字时，我们可以边读边指着相应的图画，还可以加上肢体动作，让孩子比较好的理解意思。还可以找一找中途“掉队”的种子是哪些。

3、采用歌谣，比如看到太阳雨露滋养树苗的情景，我们可以唱rain rain go away，you are my sunshine。

4、运用数学：树苗数量、树苗上的叶子、花瓣、小鸟等事物，都可以通过点数来进行数学启蒙。从大的方面，我们可以根据书中的情景判断四季。

5、与实际生活联系：比如不小心踩到小树苗，摘花等行为，我们可以教会孩子处处留心，因为你踩掉的树苗或摘掉的花朵都是历经千辛才能生长出来的。被踩或者被摘掉的瞬间这些植物会不会痛呢？借此培养同理心。

4、游戏和实验：

（1）买一些小种子回来，让宝宝参与种植的全过程，每天记录生长情况，描述特征

（2）吹纸巾：用嘴吹模拟大风，锻炼肺活量

（3）涂色花朵

（4）用各种小种子拼贴画：先画出一朵花，然后涂抹胶水，将小种子粘上去

（5）认知和配对：种子和最终生长出来的植物进行配对

（6）用橡皮泥或者轻黏土做出一朵花

《小种子》绘本拓展