论点:有天才必先有培养天才之风气
构思:以花、乔木喻天才，以土壤喻风气
文章结构:
第一段，点题，有天才也要有使天才得以生长之民众(风气)
第二段，论述天才背后要有支持、使他生长之土壤。以拿破仑登山顶之背后士兵支持，及花与乔木生长必有好土为例说明。
第三段，驳斥一面想要天才却实际在扼杀的社会风气，以当时"整理国故"和"崇拜创作"两件事来说明有些社会风气是尘土，不是泥土，在这里长不出好花和乔木。
第四段，论述人人盼天才，但愿大家先人人争做培养天才的好泥土。以当时批评家中间一些人的做法为例，他们像在嫩苗地上驰马将天才扼杀在摇蓝，意思是要容忍天才的成长过程幼稚与错误，做一块好土。
第五段，结题。做土的精神与价值，鼓励人们有甘做土壤，从小事做起，这样(人们期盼的天才自会产生)。
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