好习惯助你走向成功
文/高平六中 郭霞
一、导入
同学们，现在请大家做两件事：第一，准备一张纸，一支黑笔，一支红笔；第二，整理桌面，收起多余的物品。
二、教学过程
（一）习惯的重要性
故事一：在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。
小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。
（二）好习惯的养成
1.播放视频：短期逆袭的秘诀——好习惯
师总结：
✔好习惯是开启成功的金钥匙。
✔养成良好学习习惯的秘诀：
第一步：排查自己的学习习惯；
第二步：更正错误习惯；
第三步：不断优化自己的学习习惯。
2.学生活动：找一张纸，在纸上罗列出自己一天的作息时间。并详细列出自己的学习习惯。
3.优化学习习惯。
参考标准：
高效课堂 好习惯
（1）听：老师讲授，同学的提问，大家的评论，同学的不同见解，老师答疑
（2）看：看课本，看老师的表情、手势，板书，优秀同学的反应。
（3）说：大胆提问，大胆回应，大声朗读和背诵。
（4）写：圈点批注，抄板书
（5）思：积极思考，认真反思。
师总结：
上课的好习惯：
☞有步骤：整理桌面——端正坐姿——复习旧知
☞有方法： “耳”到，“眼”到，“口”到，“手”到，“心”到。
4.优化作业习惯
参考标准：
高效作业 好习惯
步骤：先复习，再做题。
方法：
（1）“眼”到——认真审题
（2）“手”到——勾画重点，翻看笔记（不要轻言放弃）
（3）“笔”到——规范答题
（4）“心”到——独立完成，认真检查，分析总结。
学生对照自己写作业时的习惯，自行优化。
5.养成自我提升的好习惯
（1）查漏：积累错题的好习惯。
（2）补缺：自主留作业的好习惯
三、小结
1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?“出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”又问：”在幼儿园里学到了什么呢?“学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答，代表了到会科学家的普遍看法。
俗话说：“习惯成自然，自然成人生。”同学们，只要我们有决心，有行动，好习惯就在路上，未来定会闪闪发光！
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