今天是九月十号，人们用这样的节日来提醒自己不忘师恩。是的，很感谢那些在我们懵懂无知年少时期，赋予我们力量，鼓励我们帮助我们的老师。 小学的作文本里常常出现这样一个比喻：“啊！老师啊！您就像园丁，照顾着祖国的花朵！” 园丁？比喻成老师，而孩子们却是那七彩阳光照耀下的小花朵和枝叶。
早上去上课的路上，我路过一个小花塘，恰好有个老园丁，拿着那把重重的铁剪子，咔嚓咔嚓，剪落了一片片枝叶。
我嘟囔着：为什么要剪掉他们呢？
边上人回答：那是为了它们更好的生长！
哦！更好的生长……那什么才是更好的生长呢？长的整整齐齐的，长成爱心或者字样？这就是更好的生长嘛？不！长成人类审美所期望的那样才叫很好的生长吧！
所谓园丁，只不过是按照设定的要求，将长得特别出头的枝叶，长得不够美观的花朵扼杀掉，无情的将它们剪下。只是为了让整体更美丽。可是老师呢？我们从小到大的老师是否也是存在这样的园丁，当我们的思绪在翱翔的时候，狠狠的把它们掐断让我们顶住眼前的字样？当我们的朗诵的声音很独特的时候，要求我们跟着大家一声一声的朗读？当我们把字写的如画一般时，要求我们重复千百遍将它写的工工整整。我们这些花朵是否也是以看着更好的样子被铁剪子修修剪剪？
孩子们是如花朵一般，需要呵护。可是希望那位修饰的园丁，能够让那些长得出众却不循规蹈矩的花儿肆意生长。在此，感谢那些成长过程中睁一只眼闭一只眼园丁们！
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