七月三日,第一天。
宾弟说,儿子安全到达学校,食宿均已安排好,目前按一个月来安排,初步设想:1)学习文本编辑,2)科学绘图,3)演讲报告,4)科研专项(神经元重建)等都有所提高。
宾弟还说:今天见面时,我就开门见山说了,我默认他生活和工作很多事情是可以自理完成的,有问题就联系我。
“你的话非常有道理且具技巧性。”我表示赞同。显然宾弟这是考察他独立解决问题的能力,潜台词是“小子,我相信你干得了,自己摸索,甭来烦我。”所以,一般性的问题,这小子肯定不好意思开口了。
“今天,叔叔让我下载学习一个操作软件,在电脑前呆了整整六个小时。”晚上儿子说。
哈哈,一屁股坐下来六个小时,这小子天天玩手机游戏,坐功了得。只是手机游戏害人,这学习软件增长知识,不可同日而语也。
七月四日,第二天。
“在干嘛?”
“学习使用一个软件。”儿子发来一个工作截图。我看到截图显示的工作内容大部分都是英文,这对英文不咋滴的他来说显然会吃力。
“搞了一上午,没人教。”
“你先摸索,实在搞不懂就去问吧。”
“算了,自己学,我的时间很多,他们都在忙。”
“都是硕博士研究生吗?”
“一共三个人,叔叔是博导,另一个是博士研究生。不过,我住的宿舍似乎都是硕士研究生。”
“一定要珍惜机会,努力再努力。不是我的老面子,哪有这种近距离接触华科大的机会。”
“知道。”
下午,他又发来一张截图,这是一段关于农夫山泉矿泉水的介绍。
“搞一下午。”
“就这点名堂,搞一下午,什么效率?”我不悦。
“你会搞?不是单纯的打字,写程序,用程序生成,这都是我一个个敲出来的程序,一个符号错了就搞不出来。”
“呵呵,那我不懂,我以为只是打字,你给叔叔看了吗?”
“给了,他要我再多搞几个花样,多用几个程序。我问了一个硕士研究生,他说不会搞,并说要专门学习的,你说难不难?”
“哪有这么玄乎,肯定是叔叔考验你,他们故意这么讲的吧。”我不以为然地说。
我跟宾弟交流今天的情况,宾弟说就是要他自己摸索,我们的基调是:信任他能干,觉得他乐干。
晚上问儿子在干嘛?他说在学习计算机语言。
飞妈说,儿子找她要超表弟的电话。
这个超表弟是武汉理工大学硕士,曾在华为公司工作多年,计算机专家。
这小子要超表弟的电话,他到底想干什么呢?
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