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西方哲学课 笔记4

西方哲学课 笔记4

作者: 享受孤独的猫 | 来源:发表于2019-08-01 21:16 被阅读0次

原子论与辩士学派1:谁把哲学带到雅典?

  梭伦(雅典立法者)、伯里克利(雅典执政官),制定了法律:1、所有公民都享有平等的权力,2、所有公民都要以城邦服务作为最高荣耀。三个兼顾:1)兼顾身心,2)兼顾人的心智和精神,3)兼顾个人与城邦。(只服从希腊法律)

  西方史学之父:希罗多德、修昔底德。

  希腊三大悲剧戏剧家:埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇德斯。

  医学之父:希波克拉底

  将哲学带到雅典的人:阿纳克萨格拉斯。1)自然学派方面,他提出同质体,一切都在一切里面。2)提出宇宙“知性”,宇宙有一个知性的安排这一切,使得它显得更有秩序。3)提出“解围的神明”,无法明白事物发展的目的。

问:有知性在主导安排的事并达成成果,或者随波逐流,哪种态度更欣赏?

原子论与辩士学派2:万物皆由原子和虚空组成

  德谟克利特说根本就是唯物论,提出一切都是原子构成的。之后发展出了伊比鸠鲁的“享乐主义”,把人生放在一种有节制的生活里,过一种安宁的生活、平静的生活,让自己的精神状态保持和谐的生活。

  原子论:宇宙万物都是由这种不可切割的单元所构成的。不同的物质都是由原子的量、形状和排列次序的不同所致。万物的差别,甚至是和灵魂和神明的差别,只是程度的差别,而非种类和本质上的差别。

  如何理解人的灵魂,如何分辨善恶,人生的目的?因此德谟克利特的观点受到了其他大哲学家的一致围剿。

问:如果灵魂是原子构成的,那么人生该何去何从?

原子论与辩士学派3:低调的人生态度

  德谟克利特的唯物论:1)存在两个东西,一个是原子,一个是虚空。2)灵魂是个圆形,有很强的穿透力,人可以思考沟通和创意。

  幸福的希腊文:eudaimonia,美好的精灵。即每个人出生时就带着他这一生命运,一个好的命运就是幸福。

  低调的人生态度:平安、平静、平衡。

  爱智慧的人表现为:思考周到,言语得当,行为公正。

  对于人生的建议:

      做一个客观的描述:1)从年轻道年老,分别重视哪些品质。2)让欲望不要超过能力的范围。3)很多为了孩子的举动只是掩饰自己欲望的表现。4)大胆是行动的开始,但决定结果的则是命运。5)整个宇宙大地对智者是敞开的,因为一个高尚灵魂的祖国就是这个宇宙。

      做一些主观的修炼:1)谴责自己的过错比谴责别人更重要。2)要留心即使一个人也不要做坏事说坏话,来练习在自己面前比在别人面前更知耻。3)悲叹他人的不幸。4)明智的人不去烦恼他所没有的东西,而是能够享受他所拥有的东西。5)尽量思量思想的多而不是知道的多。

问:明智的人不去烦恼他所没有的东西,而是能够享受他所拥有的东西。谈谈理解?

原子论与辩士学派4:人是万物的尺度吗?

  普罗塔哥拉:辩士学派第一位代表。

  三句话:

      “人是万物的尺度”:个人的判断问题,感觉差异问题,容易导致相对主义,甚至是怀疑主义。

      “一切判断因人而异,都是相对的,你不能正确使用任何名称来称呼任何东西。”

      “对于神明,我不知道他们是否存在,也不知道他们像什么样子,因为人生太过于短暂。”

  思考价值的绝对基础何在?苏格拉底发展的方向。

问:哪些方面可以说“人是万物的尺度”,如果推广的话有什么优缺点?

原子论与辩士学派5:什么都不存在吗?

  高尔吉亚:辩士主义推向了怀疑主义。

      1)“没有东西存在”。——既非存在也非派生的。

      2)“即使有东西存在,也不能被你认识” 。——你所思想的内容不见得可靠,所以存在的东西不一定能被你完全思想到。

      3)“即使有东西存在,也被你认识了,你也不能告诉别人”。——表达的东西和理解的东西可能完全不一样。

  沟通的困难:语言的缺陷造成的,每个人的理解不一样,每个人都是错的。

  庄子:“相视而笑,莫逆于心”。

  语言文字都是一种工具,它是一个载体,目的是要传达人所得到的观念和思想,这些人有他们根本的困难,所以我们在跟别人沟通时就要特别注意。

  我们的思考需要多元的价值观,一个社会同样也需要建立某些共同的价值标准。

问:沟通上要注意哪些?说话慢,换个说法,重述对方的意思?

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