我对思维导图的认知

本次美力帮同时有五个训练营开营，为了学习更多的技能，我一如反顾地报名参加了所有学习课程，但是为了能够有效地学习，从一开始就制定了学习计划，列出了学习时间表。

我对思维导图的认知

思维导图训练营是第一个开营的，也是我要学习的第一项技能。第一次听说“思维导图”这个名词，大约是在2013年的暑假，儿子参加北京清华大学的21天好习惯夏令营。在儿子的结营仪式上我看见好多漂亮的导图，夏令营的老师们也讲解了应用思维导图对学习的帮助，但是我儿子似乎没太感冒，他画出的图只能说是惨不忍睹，我虽然不懂得如何去画，但是第一感觉就是没有美感。为了弥补儿子落下这一课，所以我开启了思维导图学习之旅。

这是我的第一幅导图：自我介绍

我对思维导图的认知

学习：每天早上坐车上班的时间就是我用手机听课的时间，基本上在到单位之前就听完了，然后对当天的作业有所了解。到了中午，吃完饭的40分钟是我出去走步的时间，这个时候我就插上耳机把早上的课程复听一遍。

作业：每天的下午或者晚上是我完成作业的时候。下午如果工作抽出空闲我就画上几笔大概的轮廓，到了晚上下班回到家，我再把草图拿出来修改，有时候的作业感觉并不难，有时候感觉作业要脑洞大开，比如那天用十个词编一段小故事，我还和儿子一起想像了一下。喜欢的作业是利用三角形画至少10幅简笔画，还有就是联想接龙30阶，不知不觉把写了“美力帮”写了40多阶。

我对思维导图的认知

小结：这个21天只是我众多的百天中的一部分，不同的是在这个21天中我对思维导图有了初步的了解，开启了对一项技能的新认知。21天的课程虽然结束了，但是我会继续坚持学习这项技能，把它运用到我的工作、学习、生活中，让它为我的精彩人生助力！

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最后感谢兰德老师在训练营辛苦地讲解、耐心细致地答疑解惑；感谢训练营班委员们每天辛勤地更新课件、督促作业；感谢训练营所有优秀伙伴们的陪伴！

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