每走一步都不容易
虽然智慧作业微课也录了十几节，并且已经被省电教馆赣教云平台录用，应该说对微课视频制作有些轻车熟路。但是，最近因着新世纪小学数学教材编委会举办的“学习短视频创作”也确实伤着了不少细胞。
这次“学习短视频创作”，内容可以是练习，或者是课内内容的补充，还可以是数学阅读绘本或数学故事。在时长要求上，原创视频要求3至5分钟。数学阅读与数学故事可以是12分钟。
我是冲着时长来的，于是编创了一则数学故事，希望通过故事的方式，以及较长的时长便于展示，能够获得更多的认可。毕竟是一场全国性的评选活动。想出奇制胜也是理所当然的事。
上次上交脚本的时间是9月16日，在之前的一个多星期里，总是苦思冥想着编创一个什么故事。最后直到上交的头一天晚上，才想出了一个道道。
在之后的几天里就也没想着这件事了。20号的时候，看到通知，要求27日上交视频，于是这几天就又忙活上了。
虽然脚本写好了，但是当时也是赶出来的稿子，并没有精细地计划与准备。于是要想制作成视频成品，还有些距离。至于如何呈现还真需要细细地思考与酝酿。
每天思考一下，也只是些许的效果。时间也的确是很紧。经过几天的酝酿与反复斟酌，今天终于开始着手准备。
今天开始让孩子们分角色朗读录音。看起来简单，但实际做起来却是很耗时的。下午花了两节课才录了三段语音。效率实在有些低。当然更主要的是学生朗读的效果以及朗读坏境都需要再三调试与尝试。
在孩子朗读之后，发现孩子们的朗读差异较大，于是又即是调整。这都是看似简单，却真真实实需要花费时间的。至于妈妈暨老师角色的朗读，为了达到效果，考虑再三还是请杨晓玲副校长辛苦一下。虽然她很忙，但是也没有更好的办法。
晚上坐在电脑前，又琢磨了许久。但也总有一些零碎的事会消耗我的时间。比如，进修学校胡老师就问我avi视频如何转mp4。看到了总要回的。
回完之后，还想着是不是发一个相关教程链接给他，便于他操作。于是我又登录了江西教育资源公共服务平台。结果点击了一下证书管理，惊讶了发现了一张获奖证书。这又免不了认真查看一番。时间又这样溜走了。
回过头来，进一步做学习短视频配套使用的PPT。因为这是数学故事，情景是不马虎过生日。在学习分数的比的意义时，是从蜡烛情景切入的。因此蜡烛理应成为课件中必须之物。
这不，在网上寻找自己需要的蜡烛照片又要花不少时间。要想找到令自己十分满意的照片是很困难的。但又想找到令自己满意的。因此耗费时间就成了必然。
庆幸的是，找到的蜡烛的照片还算基本满意。于是接着开始制作PPT。一张还没有做好，时间又到11点多了。
简书日更是必须的，况且还有三个打卡圈需要打卡，因此，只有暂停，开始写文日更了。
写什么呢？本来是想写昨天班上孩子之间发生的一件不愉快的事。但转念一想，觉得做好一件真是不容易，尤其是一件第一次做的事。
这次学习短视频创作就是最好的例证。但只要坚持，努力完成，便会收获不一样的自己。人生成长莫过于如此。其实，优秀来自于每走一步。
然而，每走一步都是不容易的。
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