我对我所接的班级程度一言难尽。
因为大范围的农村生源流向县城的趋势,我们学校的生源锐减,来报道的都是考不上县里学校的或家长不重视孩子教育的孩子,简而言之,就是各小学成绩最差的一批学生。
通过这几周的观察与接触,我发现他们身上最大的通病就是专注力不够,上课时总会看到有很多孩子注意力不集中,发呆,扣手指,做小动作,玩文具,传纸条,小声聊天……
一节课要提醒数次,要不断地想办法吸引他们的注意力,但作业写的还是错误百出,每节课上完都有丢了半条命的疲惫感,每次改完作业都有强烈的自我怀疑:我到底哪里做的不够好。
如果换个角度想:我愿意把这看作对自己的挑战和磨练,磨练自己的耐心,磨练自己客堂上激发学生兴趣的能力……
希望我能经受住磨练,越发强大,越发熟练应对各种学情的课堂。
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