坚持分享1627天(2022.4.19)
传统的思维方式一一偏向问题导。
在解决问题时会先想: 为什么会发生这样的事情？这件事是谁造成的？这件事是从什么时候开始的呢？现在有什么样的困境或者症状？……有时候人们也比较容易被问题本身困扰，在问题中打转转。
实际上，我们从小到大所接受的教育和积累的经验，都似乎引导我们偏向问题导向的思维方式，但是我们都知道，人不是机器，任何问题都是没有绝对的答案以及因果的。
如: 车子坏了，空调不制冷了……只要找出问题背后的原因就可以知道如何解决。
在生活中，我们总免不了要面对孩子的各种问题，小到爱发脾气，不听话，大到出现行为的偏差，父母也总免不了用修理机器的思维方式来解决孩子的问题，比如孩子早上赖床不起的时候，回想是不是昨天睡得太晚了？怎么天天起床都这么困难？是不是对孩子的教养太过于宠爱？让孩子一点都没有精神等等，这些都是以问题导向为焦点的思维方式。
但是，在面对孩子问题的时候，我们去找原因，有的时候找不出原因，不但找不到原因，还可能耗费掉好多的时间精力，导致徒劳无功，增加了亲子间无地摩擦。
人不是机器，人的问题，与人际关系远远比机器问题来的复杂多变，若我们能将焦点稍微调整一下，则会产生很多意想不到的变化。
比如说孩子赖床叫不起来，我们要探讨什么时候，孩子一叫就起床，什么时候，孩子比较容易早起，那时候他是什么样子的？他是怎么做到的……
这种思维方式关注人的优势，和他拥有的内部资源与外部资源，比如孩子的优点、长处、特质以及任何可以帮助他解决问题的人、事、物等等，这是一种集中于解决问题的思维方式。
这种思维方式可以让我们不只注意到孩子晚起的时候，同时也能注意到，孩子也有早起的时候，比如一来，父母与孩子间的谈话，势必不会只聚焦在他为什么做不好，为什么没有做到等失败之处？而转为他有时也能做好的成功经验和例外经验上。
之后，再与孩子谈话，亲自气氛不仅会比较融洽，孩子也比较容易自信，当孩子比较自信的时候，容易产生自我效能感，进而主动解决问题，由此可见，不同的思维方式会带来不同的结果。
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