有一种成功叫合作

        上周四的课外活动课上，在体育老师的组织下，我们玩了"两人三脚游戏"，一个小小的游戏，却折射出孩子们在生活中的协同合作能力。

     

有一种成功叫合作

      在游戏中，我们分为两大组：女生组和男生组，比赛规则为：两组同时从起点出发到达终点后再折回到起点，哪一组先完成哪一组就获胜。

        比赛开始了，第一组的四名队员，都想快速的到达终点，但遗憾的是，越是想快速的到达终点，两个人的协同合作能力就越差，这不刚迈出几步，就有跌撞现象，孩子们不是这只脚迈的快，就是那只脚走的慢，结果赛场上跌倒事件频频出现，但孩子们虽然摔了跤，但是为了能够快速的到达终点，每组都会迅速站起来，但起来之后，两人由于没有商量好先迈哪只脚，结果又出现了摔跤现象，整个过程可以说是孩子们跌跌撞撞的到达终点。到达终点后，两个孩子就互相指责对方的失误："老师每次都是她出错，老师她左右都分不清，让她快的时候它总是很慢……  "    鉴于第一组的比赛情况，陈老师又详细的给同学们讲解了两人三脚走的要点：两个同学要提前商量好先迈哪只脚，为了以防万一可以共同喊口号，一出共同的脚，二出自己的脚，并且又给同学们做了示范动作，经过陈老师的一番详细的讲解，看！第二组的同学已迫不及待的要上赛场了。

     

有一种成功叫合作

 

      一二一、一二一，这一次孩子们完全和上一次不一样了，两个人肩并肩，手拉手，嘴里还不停地喊着口号，整个比赛下来秩序井然，赛程中竟然没有一个孩子摔倒，真是不容易，到达终点之后，同学们都给他们投去了赞许的目光，嘴里还不停地说，你们这一组好厉害呀！上一组的同学摔了好几跤，你们竟然没有摔倒，还这么快，听到赞许，同学们脸上都露出了开心的笑容，并默气的互相击了一下掌！

     

有一种成功叫合作

      接下来的比赛中，孩子们严格按照老师讲的要点，以及同学们做的示范动作，知道在这个活动中最主要的是协同合作，产生一种默契，只有心往一处想，劲儿往一处使，才能成功，所以赛场上的他们才一组比一组优秀，时间上一组比一组用的时间短，站在旁边的陈老师也不时发出赞叹，不错！不错！继续加油，继续努力！

        看到孩子们脸上露出的笑容，对比赛的激情越来越强烈，我随便采访了我们班的几个同学："你们组为什么这么快呢？"  孩子们是这样说的："老师，我们在上场之前就商量好了，在赛场上一定要沉着冷静，听口号：一就是要迈我们共同的腿，二就是要迈我们自己的腿，这样才不会出错，只要不出错，速度就一定快；另外，如果我们想走快的话，可以把口号喊快一点，这样一样不会乱，一句话就是我们一定要团结。"      听了孩子们的分享，我打心眼里真为他们高兴，一个小小的游戏，却悟出了深刻的道理。

     

有一种成功叫合作

      是啊！赛场上，我们就是一个整体，要心往一处想，劲往一处使，协同合作才能成功！