01
今天孩子跟我说：“妈妈，有人要欺负我，我以后再也不要去上围棋班的课了。”
之后待我跟老师了解清楚之后，发现不是他跟我说的一样：第一是他们在嬉闹过程中演变为严重打闹，最后可能别人的玩笑过了，继而变成他觉得是欺负。第二发现他当时并没有跟老师反映情况，解决问题。
我当时就有点来气，就觉得他是不是小题大做，怎么不会保护自己，怎么被人欺负。
总之就是语气态度表现都不太好，有点责怪的问他这到底是怎么回事。
02
待事情大概追究了解清楚之后，大嫂跟我说，刚刚为什么你那样的表情跟涵涵说话呀？
我才下意识到自己可能表情过于严肃严厉，可能还让孩子感受到了压力。纵使每天学习那么多的育儿技巧，等真正遇到问题时，很可能一下子又会陷入情绪中。
当时大嫂还跟我讲了一件事情，我才意识到问题的严重性。中学的一位女生，被同班四个同学围殴打到脑震荡，若不是闹得那么严重，家长都不知道这件事。
后来大家问她为什么不跟老师，家长说被欺负的事，她说了让家长老师就深深反思的一句话：“爸爸妈妈没空管我，即使告诉他们也是没用的，没人可以帮我。”
这反映了孩子对家长老师的不信任感，她的内心是多么的无助与无奈，也许是忍受了多少的失望才会导致这样。
当孩子有事的时候，家长能在第一时间先不是责怪追究，而是先安抚情绪好孩子的情绪。
用行动告诉孩子，在第一时间父母能够站在他那边说：孩子不要怕，有我呢。对孩子可能就是莫大的慰藉。
04
说实话，那一瞬间真的情绪低落，觉得自己怎么那么失控。孩子需要我的时候，我的态度不单不支持保护他，甚至还责难他，可能给他带来了比受欺负更严重的伤害。
待我冷静之后，我进去跟他说：“妈妈要跟你道歉，妈妈刚刚的态度太凶了，真是对不起，但是你要记得无论怎么样，我们都会在你背后做你的靠山。
遇到危险不要害怕，遇到有人欺负你，你也不用害怕，相信我们，我们一起解决问题。”
听完之后，他有点委屈地抱了下我，脸上很快洋溢微笑，我在他眼中看到一种闪闪发亮的安心，可能叫做信任感。
育儿这条路真是时刻有挑战的自我修行，看见的是他，照出的其实是我。
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